一、考试科目

转化医学考试科目包括：药理学、生物化学、分析化学。

二、考试比例

药理学、细胞生物学、分析化学，比例为4:3:3

三、题型结构

填空题：80分；简答题：100分；论述题：120分

四、考试时间：180分钟

五、参考教材：

（一）药理学：

人民卫生出版社，李端主编《药理学》（第八版）；

或：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《药理学》。

（二）生物化学：

人民卫生出版社第八版，查锡良/药立波主编《生物化学与分子生物学》（第八版）

（三）分析化学：

李发美主编《分析化学》（第七版），人民卫生出版社；

或：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《分析化学》。

《药理学》考试大纲

一、考察目标

药理学主要考察考生对中枢神经系统药物、心血管系统药物的掌握和熟悉程度。

一、考试内容

（一）药理学总论

1、药效学：掌握药物的基本作用；掌握药效学的一些基本概念；熟悉药物的作用机制、受体理论、药物的构效关系和量效关系。

2、药动学：掌握药物在体内的基本过程及影响因素；掌握药动学的基本概念；熟悉药物的跨膜转运方式，药物的简单扩散与其脂溶性——解离度——体液pH值的关系，与其在体内吸收、分布、排泄过程的内在联系；一级动力学消除和零级动力学消除规律。

3、影响药物作用的因素：掌握影响药效的因素，包括:药物方面、机体方面和药物的相互作用

（二）中枢神经系统药物

1、镇静催眠药：掌握苯二氮卓类药动学特点、作用、用途、中毒解救及常用的苯二氮卓类药物；熟悉巴比妥类药物的作用特点和中毒解救。

2、抗癫痫药和抗惊厥药：掌握常用的抗癫痫药苯妥英钠、苯巴比妥、卡马西平、丙戊酸钠的作用特点及各型癫痫的首选药物；了解癫痫发作的分型。

3、抗精神失常药：掌握氯丙嗪的作用原理、基本药理作用、用途及主要不良反应；了解常用的抗躁狂症药和抗抑郁药。

4、抗帕金森病药：掌握左旋多巴的作用特点和联合用药的必要性；了解苯海索的作用特点。

5、镇痛药：掌握吗啡、杜冷丁的药理作用、应用和不良反应；熟悉纳洛酮的作用特点；了解其他人工合成镇痛药的作用特点

6、解热镇痛抗炎药与抗痛风药：掌握解热镇痛抗炎药的解热、镇痛、消炎、抗风湿等作用机理，以及阿斯匹林、对乙酰基氨基酚的作用、用途和不良反应。

（四）心血管系统药物

1、钙通道阻滞药：掌握钙通道阻滞药的分类、药理作用、临床应用及常见不良反应；比较维拉帕米、硝苯地平和地尔硫卓的作用特点。

2、肾素-血管紧张素系统抑制药：掌握血管紧张素转化酶抑制药（ACEI）的药理作用、机制、临床应用及常见不良反应；血管紧张素转化酶抑制药的分类及常用药物；血管紧张素II受体阻断药的作用及应用。

3、抗高血压药：掌握抗高血压药的分类及代表药；掌握可乐定、哌唑嗪、普萘洛尔、肼屈嗪、硝苯地平、氢氯噻嗪、卡托普利的降压作用特点、用途及不良反应；熟悉抗高血压药的联合应用原则。

4、抗心律失常药：掌握抗心律失常药的作用机理及其分类，各代表药的作用特点和临床用途。

5、抗慢性心功能不全药：掌握强心苷的作用机理、作用、用途、用法、不良反应及其防治；熟悉非强心甙类正性肌力药、利尿药、血管扩张药在心功能不全上的应用。

6、抗心绞痛及抗动脉粥状硬化药：掌握硝酸酯类、ß受体阻断药及钙拮抗药的抗心绞痛作用特点、应用和不良反应；熟悉常用抗动脉粥样硬化药的代表药及其作用特点。

7、利尿药：掌握氢氯噻嗪、速尿、安体舒通、氨苯喋啶利尿作用、作用机理、用途和不良反应。

《生物化学》考试大纲

（一）、考查目标

生物化学是以研究活细胞内生物大分子的组成与结构、物质代谢与能量转换、遗传信息传递与表达以及生物化学与临床的关系为目的。其任务是通过学习使学生掌握生物化学的基本知识和基本技能，为学习其它基础和临床医学课程奠定基础。

（二）、考试内容

1、生物大分子的组成与结构

生物化学发展进程史；蛋白质结构与功能；核酸的结构与功能；酶；维生素与微量元素。

掌握氨基酸与蛋白质元素组成和基本结构；蛋白质空间结构与功能的关系。掌握核苷酸和核酸的元素组成与基本结构；核酸空间结构与功能的关系要点。掌握酶的分子组成与结构、酶的作用机理与临床应用。

2、物质代谢与能量转换

掌握生物氧化的概念、方式及特点；掌握呼吸链的结构、作用机理及影响因素。掌握糖代谢的主要途径、影响因素及生理意义。掌握脂代谢的主要途径、影响因素及生理意义。掌握氨基酸代谢的主要途径、影响因素及生理意义。掌握核苷酸代谢的主要途径、影响因素及生理意义。掌握糖、脂、蛋白质和核苷酸代谢之间的相互联系。

3、临床生物化学

掌握血浆蛋白的功能和红细胞的代谢特点及生理意义。掌握肝在物质代谢中的作用；生物转化的概念、生理意义及其类型；胆汁酸的分类、代谢以及胆汁酸的肠肝循环；掌握胆色素的概念和代谢过程、影响因素。掌握DNA克隆、基因工程的概念；限制性核酸内切酶的概念、性质、分类方法；熟悉目的基因获取的方法、重组DNA技术的操作步骤。

《分析化学》考试大纲

一、考察目标

要求考生牢固掌握各类仪器分析方法的基本原理以及仪器的各重要组成部分，对各仪器分析方法的应用对象及分析过程要有基本的了解。可以根据样品性质、分析对象选择最为合适的分析仪器及分析方法。

二、考试内容

（一）可见-紫外分光光度法

1、 UV吸收光谱的产生、特性及适用性；

2、常用光谱术语：发色团、助色团、蓝移、红移、浓色效应、淡色效应；

3、Lambert-Beer定律。吸光系数：摩尔吸光系数、百分吸光系数；

4、显色剂及显色条件的选择。光度法测量条件：测定波长、适宜吸光度范围、空白溶液校正；

5、UV定量分析方法：单组分（标准曲线法、标准对照法、吸光系数法），双组分（解方程组法、双波长等吸收点法）；

（二）荧光分析法

1、荧光的定义，分子荧光的产生，荧光与分子结构的关系，影响荧光强度的因素，荧光强度与物质浓度的关系；

2、荧光定量分析方法；

3、荧光分光光度计。

（三）红外分光光度法

1、分子振动能级和振动形式；红外吸收光谱的产生条件；

2、吸收峰位置及强度；特征峰与相关峰；

3、有机化合物的典型红外光谱；

4、红外光谱仪的类型。

（四）原子吸收分光光度法

1、原子吸收分光光度法的特点；原子的量子能级；原子在各能级的分布；共振吸收线；谱线轮廓和谱线变宽的影响因素；

2、原子吸收的测量：积分吸收法、峰值吸收法；

3、原子吸收分光光度计的基本结构及各部件的作用；

4、原子吸收光谱分析法的灵敏度、检出限；原子吸收光谱定量分析方法。

（五）质谱法

1、主要离子：分子离子、同位素离子、亚稳离子、重排离子等；

2、分子离子峰的判断依据；