国际教育学院出国班是专门针对有明确出国意向的学生组建的班级，培养熟练掌握外语知识与业务操作能力的国际化、应用型专业人才。出国班具有攻读学位时间短（本科共计四年，本硕共计五年）、学费低（国外合作院校对我校出国学生有学费优惠政策）、课程全（实现国内外课程全方位对接）、教师强（中外师资队伍雄厚）等优势。目前，国际教育学院已在2011级至2019级本、专科学生中成功组建出国班20多个，派出600余名学生赴海外合作院校继续深造，取得良好的办学效果与社会评价。

一、办学荣誉与成果

2015年、2017年我校中爱合作办学金融学、会计学本科教育项目分别顺利通过教育部合格评估；2017年,“爱尔兰研究中心”获批成为教育部正式备案的国别和区域研究中心；中爱合作办学金融学本科教育项目荣获“2017年河北省示范性本科层次中外合作办学项目”；2018年，我校中外合作办学财务管理本科教育项目获得教育部批准，正式开始招生，是河北省第一个与“一带一路”沿线国家开展的本科合作办学项目。 

二、人才培养与教学

（一）项目管理特色

1、跨国双校园管理

学生在我校就读期间出国学习，由我校与国外合作院校共同管理。每个学期我校选派教师赴国外合作院校访学，并负责出国学生的动态跟踪，解决学生语言学习和专业课程的实际困难，鼓励并监督学生完成留学目标。

2、学分整体转换和成绩认定

国外合作院校认可学生在我校的已修学分，学生在国外合作院校所得学分由我校整体转换为同时期全部应修学分。符合我校毕业条件与学位授予条件者，可获得我校毕业证书与学位证书；学生选择在国外完成本科及硕士学习，符合外方毕业条件，可获得国外合作院校相应学位证书。

（二）专业教学特色

1、强化雅思英语

雅思英语作为国际教育学院英语教学的特色与亮点，通过翻转课堂、微课等教学模式，为学生通过雅思考试奠定扎实的语言基础。将优质教育资源纳入出国班雅思英语教学体系，确保师资队伍国际化、教学内容标准化、教学手段现代化、教学效果显著化。

2、对接专业课程

出国班课程设置与国外合作院校实现全面对接与同步教学，确保学生留学的“无缝”衔接。“双师型”教师队伍将理论与实践相结合，强化学生实际操作能力，突出应用型专业人才培养目标。

3、特色双语教学

拥有国际教育背景的双语教学团队承担出国班的专业课教学任务，有助于学生了解本专业的国际前沿理论与实践，奠定英语的专业思维，为学生在国外合作院校学习专业课做好充分准备。

4、外教定期讲座

外籍教师定期开展学术讲座，拓展英语能力，导入专业课程，有助于促进国际交流，传递多元文化，拓宽学生视野，引导学生发展，提升应用型人才培养的国际化程度。

三、学生管理与学科竞赛

（一）家校联动

学生家长受邀体验大学生活，通过教学观摩、参加第二课堂活动、参观校园等，了解学生学习、生活环境，对学校发展和学生成长提供良好建议；通过家长飞信群发布重要通知；新生入学举办家长见面会，介绍办学特色、专业教育，召开有出国意向学生和家长专题见面会，组建出国班；放假前开展“致国际教育学院学生家长的一封信 ”活动；实施重点学生电话联系、学业预警等制度，实现家长和学校共同教育的有效联动。

（二）知心工程

通过教师与学生面谈，实现对学生分层级、分阶段、分目标的个性化管理和辅导。通过“导师制”，对学生进行思想引导、学业辅导和生活指导，让学生适应不同学习生活环境，发挥自身最大优势，实现既定目标。

（三）第二课堂

秉承“密切联系第一课堂、服务学生成长成才需要”的理念，第二课堂举办英语周、英语角、留学生交换、校际学生交流、双语互动等丰富多彩的系列活动。目前，国际教育学院90余支学生团队在“挑战杯”大学生科技创新服务项目、社会实践等活动中荣获省、市级奖励，近400名学生获国家奖学金、三好学生、优秀学生干部等各项荣誉。

（四）学科竞赛

为更好地将应用型人才培养目标与中外合作办学项目的国际化特色结合，出国班有更多机会参加全国大学生英语竞赛、“世纪之星”演讲比赛、“外研社杯”英语阅读、写作大赛等学科竞赛，并取得优异成绩。

有出国意向的学生和家长请利用假期充分酝酿，审慎考虑。新生入学一周内，国际教育学院将征集学生意愿，接受学生申请，组织选拔考试，组建本、专科出国班。因会计学、财务管理本科专业的国内外课程设置基本一致，学生可根据自身条件安排出国留学时间，不再单独组建出国班。