修业年限：三年

培养目标：培养具有良好职业道德修养，身心健康，学前教育专业知识基础扎实，专业能力突出，专长技能强，能主动适应学前教育改革和发展需要，胜任婴幼儿领域工作的专科层次应用型专业人才。

核心课程：学前儿童卫生与保健、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园环境创设与指导、幼儿游戏指导与创编以及提升学生专业技能的声乐、钢琴、舞蹈、美术等课程。

就业方向：学前教育机构普通教师或保育员，包括幼儿园教师或保育员，早教中心和亲子园教师或保育员，幼儿培训中心教师或保育员。