培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好师德修养、扎根民族地区教育情怀、学生为本理念和跨学科思维意识，系统掌握小学语文/数学主教学科专业知识，具备兼教学科基本知识，能够在教学和班级管理等教育过程中渗透课程整合理念和跨学科思维，胜任教学、教研和班级管理工作，一专多能型小学教学或班级管理骨干教师。

主要课程（文科方向）：教育学原理、教育心理学、儿童发展心理学、中小学教师职业道德、小学生心理健康与道德教育、小学语文课程与教学论、中国现代文学、中国古代文学、现代汉语、古代汉语、学校与班级管理等。
主要课程（理科方向）：教育学原理、教育心理学、儿童发展心理学、中小学教师职业道德、小学生心理健康与道德教育、高等数学、概率与统计、小学数学基础理论、数学思维与方法、小学数学实践指导、小学数学课程与教学论、小学数学教学研究等。