一、专业代码、名称

专业代码：080801                             专业名称：自动化

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，本领过硬的、具有政治认同、家国情怀、道德修养，法治意识和文化素养，能够服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。毕业生应掌握自动化领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息论、控制论和系统论的基本原理和技术方法，具有自动化领域技术集成和控制系统综合设计应用能力，能在与运动控制、过程控制、工业自动化、机器人控制、航空航天、感知与控制、人工智能、智能监控系统、智能制造、智能交通、智能建筑、电力系统、复杂系统工程等相关的科研、生产、教育和管理领域，从事科研开发、设计制造、经营销售、教育教学和生产管理等工作。

三、培养规格

1.学制与学位

标准学年：四年，学习年限为三至六年

学位：工学学士学位

2.知识要求

自动化专业学生应系统掌握以下知识：

（1）通识知识：熟悉党和国家的各项方针和政策，具有初步的工程管理、节约资源、环境保护、社会、法律等人文与社会科学的基本知识；

（2）专业基础知识：具有较扎实的数学、物理等自然科学知识，以及机械、电子、电气、计算机、通信、测控与仪器仪表等技术基础知识；

（3）专业知识：系统地掌握本专业领域中检测、建模、控制和优化的基本原理和策略，掌握在专业领域中信息处理与网络技术的基本原理和方法，了解自动化领域的前沿和发展动态。

3.能力要求

自动化专业学生应基本具备以下能力：

（1）大国工匠精神：具备工程伦理，具有精益求精的大国工匠精神、科技报国的家国情怀和使命担当。具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，包括有文化素养，有家国情怀、有政治认同、有宪法法治意识、有道德修养，关爱社会，勇于担当等。

（2）设计开发能力：掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问题的能力，具有独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力，具有对自动化系统或产品中的技术，以及自动化新产品、新工艺、新技术和新设备，进行分析、改进、优化和独立设计与研发的能力；

（3）外语应用能力：具有较强的英语应用能力，能阅读本专业英文文献，具备国际视野和跨文化背景下的沟通与交流的初步能力；

（4）自学创新能力：具有较强的自学能力、批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力。在本专业领域内具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力；

（5）信息查询能力：掌握信息检索与利用、资料查询的基本方法，具备初步的科学研究和实际工作能力，具备终身学习意识和获取新知识的能力，并了解本学科前沿及发展趋势。

四、人才培养知识、能力发展与具体开设课程之间的关系

五、核心课程与主要实践教学环节

1. 核心课程：工程力学、自动控制原理、Matlab系统建模与仿真、运动控制系统、单片机原理及接口技术、嵌入式系统、现代控制理论、系统综合设计等。

2．主要实践教学环节：金工实训、电工技术实训、电子技术实训、电路设计与制板、C语言课程设计、单片机系统课程设计、Matlab系统建模与仿真课程设计、运动控制课程设计、过程控制课程设计、视觉检测技术、三维建模与3D打印、数控机床编程与操作、先进成图技术、系统综合设计、专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等。