一、专业代码、名称
专业代码：130202 专业名称：音乐学
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，本领过硬，能够服务地方经济社会发展的高素质“多能一专”应用型人才。毕业生需具备良好的音乐教育基本理论素养，掌握系统的音乐教育专业知识和较好的专业技能，能够胜任中小学、社会教育机构、企事业、政府机关文化部门等相关领域的教育、宣传、管理及研究等工作。
三、培养规格
（一）学制与学位
标准学年：四年，
学习年限：为三至六年
学位：艺术学学士学位
（二）知识要求
1、熟悉国家的文艺和教育方针、政策与法规；
2、掌握音乐学的基础及音乐作品分析的理论知识；
3、掌握基础教育阶段的音乐理论知识；
4、掌握教育学、心理学理论和相关教育阶段的教材教法；
5、了解并掌握一定的国内外有代表性的音乐教学理论与方法；
6、掌握田野调查的基本理论与方法；
7、掌握贵州主要世居少数民族歌曲、器乐等音乐文化知识。
（三）能力要求
1、具备良好的音乐教育职业素养和职业操守；
2、具备从事基础音乐教育的演唱、演奏、伴奏、合唱指挥、鉴赏等方面的专业技能；
3、具有教育创新意识和教学研究能力；
4、具有策划与组织音乐活动的综合能力；
5、具备较好的外国语言表达能力、较熟练的计算机应用能力；
6、具备一定的心理调控能力、团结协作能力、创新与创造能力；
7、具备一定的体育运动能力。
四、人才培养知识、能力发展与具体开设课程之间的关系
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核心知识、能力 名称 |
主要支撑课程或环节 |
所在模块 |
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人文社会科学知识 |
思想品德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、民族理论与民族团结、形势与政策 |
通识课程模块 |
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专业基础知识 |
中外音乐史、中外民族音乐、贵州少数民族音乐、基础和声、复调基础、乐理与视唱练耳、曲式与作品分析、音乐教育心理学、音乐教学论 |
专业课程模块 |
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专业技术能力 |
专业必修、专业主修、钢琴即兴伴奏、钢琴弹唱、合唱与指挥、音乐科技、舞蹈编创 |
专业课程模块 |
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实践与应用 |
教学技能实训、社会艺术实践、合唱团实训、乐团实训、毕业实习、毕业论文（设计） |
集中实践教学模块 |
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教学能力 |
钢琴教学法、声乐教学法、中小学音乐教学法、教学板书、教师口语、 |
五、主干课程与主要实践教学环节
1.主干课程：专业必修与主修、钢琴即兴伴奏、合唱指挥、中小学音乐教学法、音乐教育心理学、音乐科技、贵州少数民族音乐、钢琴伴奏与弹唱
2．主要实践教学环节：教学技能实训、社会艺术实践、合唱团实训、乐团实训、毕业实习、毕业论文（设计）