一、专业代码、名称

专业代码：030401                           专业名称：民族学

二、培养目标

本专业坚持马克思主义立场，全面贯彻党的教育方针，立足我校人文精神、科学精神、民族团结精神的相融合的办学思想，培养具有德、智、体、美、劳全面发展的综合型专业人才。要求学生坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同；培养“奋发蹈厉，庄敬自强”和“自强不息，全面发展”的品行修养；在技能上兼备国际视野和地方视野，掌握人文社会科学通识，具有扎实的田野调查、文化沟通、问题分析、文化传承、社会服务等专业技能，能胜任党政机关、市场企业、社会团体、文化产业等行业的工作。

三、培养规格

1.学制与学位

标准学年：四年，学习年限为三至六年

学位：法学学士学位

2.知识要求

基础知识方面，具备人文社会科学和自然科学相关的常识；掌握专业及相关的理论和技术知识；在专业学习过程中通过相关理论和技能的学习，不断积累并拓宽人文见识。具体而言，学生在学年学习期间，应掌握人文社会科学及自然科学的基础知识，树立“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的文化思维；理论上，熟悉专业的发展历史、前沿情况及主要理论，以专业为中心，对与专业相关的交叉专业或理论有所了解；实践中，结合中国国情、贵州省情、地域区情，理解贵州各地民族的经济、政治、文化、社会、生态等情况，运用所学知识，服务各地民族团结进步和民族繁荣发展事业，实践我校人文精神、科学精神、民族团结精神。

3.能力要求

（1）整体要求。政治立场坚定、专业技能扎实、身心全面发展。

（2）基础能力。要求学生具备人文社会科学和自然科学的基本常识，能进行良好的语言表达和信息沟通；掌握1门外语，熟练运用听、说、读、写、译等方面的能力；熟练运用计算机处理信息。

（3）学习能力。具有良好的人文素养和科学逻辑思维，学习中逐渐形成自我认知模式，能对相关信息进行搜集、提炼、总结。

（4）调查能力。能根据团队调查或独立调查的工作要求。面对不同文化场境，开展访谈记录、问卷发放、参与观察、信息处理的调查技能。

（5）理论能力。对专业理论及相关知识能博学约取、兼收并蓄、独立思考。能所学理论的运用能在继承中传承，在传承中创新。围绕区域社会或不同工作的目标，将理论与现实相结合、将历史与传统相结合、将国内和国外相结合，思考并探索相关问题，能做到理论扎实，实践有方。

（6）实践能力。要求学生能“运用所学，自主发挥”，能为行政机构、民族事务、专业教学、企业管理、文化传播、非遗保护等方面的组织或部门提供服务的能力。

四、人才培养知识、能力发展与具体开设课程之间的关

民族学专业的课程体系由理论课程、实践教学环节、毕业论文（设计）三部分组成。

理论课程由通识课程、公共基础课程、专业核心课程、专业特色课程组成，总学分不少于163学分。专业核心课程不少于63学分，专业核心课程不少于21门。其中，必选核心课程45学分，共12门。另外，至少开设18学分（6门）可选核心课程。

实践教学环节学分占总学分20%以上。

五、核心课程与主要实践教学环节

   1.核心课程：民族学概论、人类学概论、中国民族志、世界民族概论、文化人类学理论、田野工作与民族志写作、中国民族史、民族学与人类学经典导读、婚姻家庭与亲属制度、民族政治学、民族经济学、宗教人类学、民族理论与政策、社会学概论、社会研究方法；民俗学概论、影视人类学、生态人类学、都市人类学、民族文化与旅游、文化遗产与保护、民族社会学、民族与宗教事务管理、文化创意等。

   2．主要实践教学环节：此环节包括劳动教育、专业类实验、专业类课程设计、专业类实训、专业类实习、毕业论文。

劳动教育：学生在大一或大二期间须参加公益劳动、志愿服务、生产劳动、勤工助学。劳动教育学时不少于32个学时，2个学分。

专业类实验：学生在校期间须掌握基本的人类学影片拍摄及写作。2个学分。

专业类课程设计：学生在校期间基于自身对某一门专业课的兴趣或心得，完成1篇学年论文，字数2300字左右。5个学分。

专业类实训：学生在校期间须进行至少一次田野调查并撰写相应的实训报告。5个学分。

专业实习：学生在校期间须完成1次专业实习，撰写实习报告。4个学分。

    毕业论文：在指导老师指导下完成本专业学士学位论文1篇。8个学分。