体育系现有教职工30多人，其中教授2人、副教授9人、讲师14人、硕士9人。师资队伍在年龄、职称、学历、专业结构上搭配合理、素质过硬，专业功底扎实，具有较强的体育教育教学及科研能力。
体育系现设有理论、田径、球类、体武、公共体育五个教研室。开设有人体解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操篮球、排球、足球、武术、健美操、游泳等二十多门专业课程，并承担了全校体育与健康课程教学。
体育系拥有省内专科一流的办学条件，目前体育系拥有面积达13000平米体育综合大楼一栋，配备有人体解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学等四个实验室，所有教室均配有多媒体教学设备；并建有蓝排球馆、体操房、武术馆、跆拳道馆、乒乓球馆、羽毛球馆、健美操房、体育舞蹈房、综合健身房、大学生体质测试中心、田径馆等十多个室内体育场馆；此外还新建有标准400米塑胶田径场2个、足球场2个、篮球场22个、排球场14个、标准游泳池1个等大量室外运动场地。教学设施先进，设备完善，充分保证了教学、训练、课外锻炼及各种体育竞赛的需要。
体育系自建系以来着力推进素质教育，不断更新办学理念和深化教育教学改革，在培养质量、教学条件、管理模式、制度建设诸方面都有较大发展提高和开拓创新。并长期坚持以教学为中心，加强素质教育，突出能力培养，不断更新学生的知识结构、素质结构和能力结构，注重将教学、科研、训练及实践紧密结合，始终贯彻“严谨、求实”为地方基础教育服务的宗旨，不断积累办学经验，提高科研水平和训练水平，努力创建一支高素质高水平的师资队伍。体育系师生在省市各类比赛中均获得优异成绩，2011年在江西省普通高校“南昌理工学院杯”体育教育专业学生基本功大赛中囊括了团体一等奖，基本理论一等奖，技能类一等奖。
体育系在努力营造良好的学习氛围同时，注重学生能力的培育和提高。积极开展丰富多彩的各项活动，拓宽学生视野，陶冶学生情操，促进学生个性发展。规范学生日常管理，让每一位学生养成良好的学习生活习惯，培养学生为人师表的优良品质。
近几年来在学院党政的领导下，全系师生团结一致，锐意进取，在深化教育教学改革，优化教学过程，提高教学质量等方面做了大量的探索和实践，取得了可喜的成绩。
体育教育
培养目标：本专业主要培养具有现代教育与体育教育的学科基础知识，理念先进，学有专长，能适应我国基础教育改革与发展的实际需要，同时具有良好的科学素养和职业道德，能胜任小学体育教学、课外活动指导、竞赛组织、幼儿活动指导、学校体育管理等方面工作的应用型复合人才。
主要课程设置：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操、游泳。
