学前教育与特殊教育系，现有学生2139人，在编在岗教师39人，其中教授2人、副教授11人、讲师23人、助教3人。专任教师中，获得硕士学位的18人，有江西省高校中青年骨干教师1人。我系设有学前教育理论教研室、学前教育活动设计与指导教研室、音乐舞蹈教研室、美术教研室、语言文学教研室、体育教研室和特殊教育教研室等七大教研室。近三年我系共立12项省级课题研究项目，我系教师主编或参编教材十余部，出版教材一部，公开发表论文二十余篇，《学前心理学》课程被评为江西省精品资源共享课程。

学前教育
  培养目标：本专业注重强化学生说、写、弹、唱、画、舞等技能训练，具备学前教育专业知识和相应专业技能、胜任学前保教工作。
  主要课程设置：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、五大领域(幼儿语言、科学、艺术、健康、社会)教育、学前教育科研方法、学前教育管理学、幼儿政策法规、歌曲弹唱、舞蹈、美术等。

  特殊教育
  培养目标：本专业培养学生具有扎实的特殊儿童发展与教育的知识和能力，具备较丰富的特殊儿童干预与训练的技术手段，胜任特殊教育工作。
  主要课程设置：特殊儿童心理学、特殊教育概论、特殊儿童诊断与评估、自闭症儿童的心理与教育、智力障碍儿童的心理与教育、特殊教育学校课程与教学基础、特殊儿童早期干预、儿童行为矫正、特殊儿童康复训练等。