报考科类：物理历史均可

选考科目要求：不提

修业年限：4年

授予学位：管理学学士

培养目标：本专业遵循党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训精神，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代公共管理和基础医学理论、方法和技术，具备公共意识、公共精神、公共责任，适应社会进步和医药卫生事业发展需要，促进我国卫生健康事业的高质量发展，具有创新精神、创业意识、批判思维和创新创业能力，具备市场竞争能力，在党政机关、事业单位、社会团体，尤其是卫生事业管理、服务及其相关部门开展业务管理和综合管理的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习公共管理、基础医学、卫生管理领域的基础知识与基本理论，并接受全方位的培养与训练，涵盖公共管理技能与方法、创新思维与实务精神，以及礼仪与沟通能力等方面，从而具备领导、协调、组织和决策等管理能力。通过系统的专业学习，毕业生应达到以下能力要求：

1. 管理学知识与前沿把握

掌握管理学基本原理与原则，密切关注学科理论前沿与发展动态，广泛了解心理学、经济学、行为科学、社会科学等与管理学相关领域的基础知识，为深入学习和实践奠定坚实基础。

2. 医学知识储备

掌握基础医学、临床医学、中医学的基础知识，熟悉疾病预防、诊断、治疗、康复以及健康促进等方面的专业知识，为从事卫生管理工作提供医学知识支撑。

3. 卫生管理专业素养

精通卫生管理、卫生经济、卫生法规等专业知识，深入理解医疗卫生事业管理工作的基本规律、流程和方法。熟悉党和国家医药卫生体制改革的方针、政策与法规，熟练掌握卫生统计、流行病学的相关知识、方法与技能，确保在实际工作中能够依法依规、科学有效地开展管理工作。

4. 综合能力养成

具备较强的卫生政策理解与分析能力、管理思维以及表达能力，能够准确把握政策导向，清晰阐述观点和思路。拥有出色的沟通技能，能够在不同场景下与各方进行有效沟通。具备在综合医疗服务机构各行政职能科室从事管理工作的能力，以及处理卫生管理部门、医院、社区、医药企业日常业务的娴熟技能，展现出较强的业务实践操作能力。

5. 信息应用与研究能力

掌握适应办公自动化、运用管理信息系统进行数据收集、处理及统计分析的基本知识和能力。能够紧密结合社会实际情况，运用科学方法开展卫生管理研究，为行业发展提供有价值的见解和解决方案。

主干学科：公共管理学

核心课程：政治学原理、管理学、行政法与行政诉讼法、公共经济学、公共事业管理概论、公共组织财务管理、非政府组织管理、卫生政策学、卫生事业管理学、行政管理学、医院管理学。

专业特色：

1.专业定位紧密结合新时代背景,致力于满足中国特色社会主义卫生健康事业发展需要，突出医药学科与管理学科的交叉融合，协同创新，“公共管理”学科为江西省重点学科。

2.专业特色鲜明，师资力量雄厚。2010年被评为江西省高校特色专业，2021年被评为江西省一流本科专业，拥有省百千万人才、省青年井冈学者、省金牌教师、学校教学名师组成的多学科、高水平、高素质的师资队伍，教育教学能力突出。

3.培养方向突出“卫生管理”。本专业密切结合我国卫生健康行政部门、医疗卫生服务组织、卫生与健康企业等相关组织的特点，培养学生的医药卫生综合管理素养，使学生成为掌握扎实的医学基础知识和管理学基本理论，具备运用现代管理思维和信息技术分析、处理有关医药卫生管理问题基本能力的专门人才。

4.培养过程坚持“四个融合”。即课程体系体现医药与管理的融合、实践教学强调校内与校外的融合、创新创业能力着重理论与实践的融合、学习成效评价注重过程与结果的融合。

就业去向：卫生事业的高质量发展，医药卫生管理治理现代化水平的不断提升，健康中国战略目标的实现均需要大量的复合型管理人才的支撑。本专业聚焦卫生领域，坚持特色发展，与国家战略、区域经济社会发展需求充分对接，满足卫生行业需求，促进地方经济社会发展。学生毕业后，主要在卫生行政管理部门、疾病预防控制机构、各类医院、社区卫生服务机构、药品监督管理机构、健康管理公司、高等院校、科研院所和其他企事业单位从事业务工作或综合管理工作。