1959年学校改建之初，就以本科教育为主体。经过50多年建设，形成了以研究生教育为龙头、以本科教育为主体、兼有任职教育等多层次的人才培养体系，主要包括博士硕士研究生教育、本科学历教育、初级指挥军官任职培训、专业技术干部逐级晋升培训、现职干部轮训、士官职业技术教育等7个培训层次。