| 姓 名 | 高灵英 | 性别 | 女 | 出生日期 | 1965年6月 | 政治 面貌 | 中共党员 | 民族 | 汉 | ||
| 职称 | 副教授 | 毕业院校 | 河南大学 | 学历 | 博士 | 学位 | 博士 | ||||
| 学科专业名称 | 英语语言文学 | 研究方向 | 英美文学 | ||||||||
| 个人简历 | 1984-1988 在河南大学外语学院攻读英语专业学士学位 1998-2001 在郑州大学外语学院攻读英语专业硕士学位 2004-2007 在河南大学外语学院攻读英语专业博士学位 2014-2015 在剑桥大学英语系做访问学者，主攻英美文学 现在郑州大学外语学院担任英语本科生的《时文选读》、双学位的《英美文学》和研究生的《英美小说》等课程的教学工作，为郑州大学英美文学研究中心的专职研究员，中国英国文学研究会会员，世界短片小说研究会会员，在2012德勒兹国际研讨会、第十四届世界短片小说大会等世界级会议上宣读论文。 | ||||||||||
| 论著、论文和项目 | Books著作 1.[i]Comments on Famous English Novels[/i]. Co-Writer. Beijing: Chinese Social Science Publishing House.《英国小说名家名著评析》. 中国社会科学出版社. 2006年12月. 名次为第二名. 写作80千字. 2.[i]The Production Of Houses[/i]. Co-Translator. Beijing: Intellectual Property Publishing House.知识产权出版社出版.2002年6月. 名次为第一名，写作150千字.[i][/i] 3.主持2012年郑州大学校级教改课题“英语专业‘时文选读’课程教材建设 的研究与实践”，即将出版国内首例为英语专业学生撰写的全英文版教材《英语时文选读教程》 4.即将出版在剑桥大学编写的专著《苏格兰民族形象的塑造：华特·司各特爵士的苏格兰历史小说主题研究》 Articles论文 1.“On Scott’s View of National Harmony：Take his Description of the Castle in [i]Waverley[/i]”[i]. Journal of Henan Normal University[/i][i]（CSSCI）.“从《威弗利》的城堡描写看司各特的民族融合观.”《河南师范大学学报》2010年4期. [/i] 2.“On Scott’s View of History by His Castle Description in [i]The Antiquary[/i]”.[i]Writer[/i].“论司各特发展的历史观——以小说《老古董商》为例.”《作家》2010年9期（下）. 3.”On the Usage of Multi-Media in the Reform of College English Teaching”. [i]Urban Tutoring.[/i]“大学英语教学改革中的多媒体应用.”《都市家教》2010年11月（上）期. 4.“Two Different Standards for Beauty in English and Chinese Cultures”. Masterpieces Review.“汉英古典诗歌中不同的美人标准.”《名作欣赏》2009年3期. 5. “On the Spirit of the Knights in Scottish Literature Works in the 18th and 19th Centuries”. Journal of Henan Institute of Engineering.“苏格兰18、19世纪文学作品中的骑士精神研究.”《河南工程学院学报》2009年9期. 6.“Chinese Daoism in The Invisible Man”. Journal of Henan Institute of Engineering.“中国道家文化在《看不见的人》中的具体体现.”《河南工程学院学报》2008年3期. 7.“On Walter Scott’s Golden Mean”. Journal of Shangqiu Teachers College.“论司各特的中庸之道.”《商丘师范学院学报》2008年4期. 8.“On the Reshaping of Scottish Image in Walter Scott’s Description of the Natural Scenery”. Journal of Zhengzhou University.“论司各特的自然风景描写与苏格兰形象再造.”《中州大学学报》2008年4期. 9.“On the Symbolic Meaning of the Portfolio in The Invisible Man”. Journal of Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management.“浅析《看不见的人》中公事包的象征意义.”《郑州经济管理学院学报》2007年2期. 10.“Simple and Flirtatious Seaman?: On Conrad’s female Images”. Zhengzhou University Journal（CSSCI）.“简单而殷勤的水手?：康拉德女性形象再探.”《郑州大学学报》2007年3期. 11.“On Conrad’s Religious Belief”, [i]Foreign Language and [/i]Literature. “康拉德宗教信仰问题的探讨.”《外国语言文学》（外语重要期刊）2006年1期. 12.“On the Symbolic Meaning of the Layout of The Invisible Man”. Journal of Nanyang Teachers College.“浅析《看不见的人》的小说布局的象征意义.”《南阳师范学院学报》2006年5期. 13.“Exodus: Scriptural Interpretation of Konrad’s Ocean Novels”. Foreign Language Research.《外语研究》（外语核心）2005年5 期. 14.“On the Traditional Different Features of American and English Dictionaries”. Zhengzhou University Journal（CSSCI）.“英美两国英语词典的传统特色.”《郑州大学学报》2001年3期. 15.“One’s Character Decides Ones’s Fate: On the Description of the Character in The Mayor of Casterbridge”. Yindu Journal.“性格就是命运：浅析哈代在《卡斯特桥市长》中的性格描写.”《殷都学刊》2000年4期. 主持或参与的科研项目 1. 参与河南省教育厅“十五”教育科学规划2003课题《新时期高校公共英语教学改革研究》，2004年6月河南省教育规划领导小组办公室颁发结项证书。第一完成人。 2. 参与河南省教育厅“十五”教育科学规划2002年课题《大学英语学习策略研究》，2004年5月河南省教育科学规划领导小组办公室颁发结项证书。第三完成人。 3.参与郑州大学2005年教改项目《大学英语教学费时低效原因探析及改革措施》，2008年教务处已经进行验收结项鉴定。第二完成人。 4.参与河南省教育厅“十一五”教育科学规划2009年课题《中外英语专业课程设置比较研究》2010年9月河南省教育科学规划领导小组办公室颁发结项证。第一完成人。 5.主持2009河南省教育厅项目《苏格兰18、19世纪文学作品的骑士形象》 2009-GH-992。 7.参与《中外英语专业课程设置比较》2010 2010-JKGHAG-0695 河南省教育厅参与人第一，调研收集资料。 8.主持2012年郑州大学校级教改课题“英语专业‘时文选读’课程教材建设的研究与实践”。 9.参与2012年结项的国家教育部项目：《爱与死亡：尤金·奥尼尔的性别理论研究》2012JX20681 参与人第五，调研整理资料。 10.参与2013年立项的国家社科项目《美国当代科学散文的生态批评》。第四参与人。 11. 参与结项2013年河南省社会科学规划项目《英美新现实主义文学重要作家研究》。 证书号2013A056. 参与人第三名。 12.参与并结项2014年河南省教育厅项目《生态视角下美国世纪之交自然散文三大家研究》。证书号 2014-JD-1074， 参与人第三名。 | ||||||||||
| 科研获奖 | 1.论文“简单而殷勤的水手”荣获河南省教育厅2008年社会科学优秀论文三等奖。河南省教育厅颁发优秀论文获奖证书2008-C-3106。 2.论文《从威弗利>的城堡描写看司各特的民族融合观》2011年获得河南省教育厅社会科学优秀论文二等奖。 | ||||||||||
