值我院《我的青春·事业·未来在交职院》演讲比赛之际，为进一步提升教师综合素养，4月9日至4月16日期间，我院以部门为单位组织全体教职工学习《教师必须进行的二十项修炼》一文，并结合国家教委公布的高校教师师德规范“红七条”规定和学院制定的《教职工师德师风考核评价标准》展开了座谈讨论。

《教师必须进行的二十项修炼》一文从修炼教师形象、精炼教师生活、锤炼教师专业三个方面提出了指导方向，虽然此文是针对一线教师，但对全院教职工仍有指导意义。“红七条”作为高校教师违反师德行为的惩处机制，对高校教师具有重要的警示教育意义。“师以德为本，育人品当先”，教师作为人类文明的传播者，更应该为人师表，严格要求自己，我们要结合教师的“二十项修炼”从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。 

学高才能为“师”，身正所以为“范”，座谈会后，全院教职工以文字梳理学习心得，并承诺将在今后的教育教学工作中践行文章内涵。

学习讨论会现场