一、培养目标
具有扎实的专业知识，全面掌握中国近现代历史发展的基本史实及相关社会发展的基本理论与基础知识, 提高运用历史唯物主义及其史学理论与可持续发展理论分析解决问题的技能，准确把握近代以来中国经济社会发展的历史进程,提升对中国现代化发展规律与经验的认识,为高校、研究机构和行政管理单位培养具有深厚史学基础与现代经济社会发展理论的科研、教学人员与管理者。
二、培养方向
1.中国近现代经济问题研究
2.社会变迁与现代化进程研究
3.中国近现代思想文化史研究
4.近现代中国乡村建设研究
5.生态文明理论与建设研究
6.资源环境政策史研究