课程与教学论学位点的课程与教学论理论研究方向致力于课程与教学基本问题、课堂学习与评价、基础教育改革中的教师发展等问题的研究。近年来，该方向研究人员在基础教育课程与教学改革、教师专业发展，以及教师评价素养等领域产生了许多具有地区影响力的研究成果，主持完成2项国家级项目和5项省部级以上课题，主持在研省级和厅市级课题10余项，在《教育研究》、《教育发展研究》、《课程·教材·教法》等一流期刊上发表文章100余篇，部分成果获国家级、省部级教学、科研优秀成果奖。多年来，该方向积极为地方教研部门、大学教务部门、中小学校教科室输送高质量的专业人员。

目前，该方向拥有教授2名，副教授3名。该方向学术带头人为课程与教学研究所所长郑东辉教授，教育学博士，全国课程专业委员会理事，浙江省高校中青年学科带头人。郑东辉教授主要从事教师专业发展、课堂评价以及家庭作业等领域的研究，近年来，主持完成国家级课题1项，主持完成省部级课题2项，厅市级课题多项，出版专著1部，主编教材1部，在《教育研究》、《教育发展研究》、《全球教育展望》、《课程·教材·教法》等重要刊物上发表学术论文30余篇，获省市级科研成果奖励多项。