课程与教学论学位点的数学课程与教学论研究方向主要从事数学课程、教学、学习、评价与数学教师专业发展方面的研究，为我国数学教育研究领域培养具有专业知识扎实、富有问题意识和创新能力、能够独立开展数学教育研究的高级专门人才，为基础教育输送高层次的数学教师。

目前，该方向教授2人，副教授3人。该方向学术带头人为邵光华教授，教育学博士，教育部高等学校教学指导委员会委员，主要从事课程与教学论、教师教育、数学学习理论、数学思想方法等方面的研究。在《教育研究》、《心理学报》、《课程·教材·教法》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《数学通报》等核心期刊上发表学术论文100余篇，出版学术专著和教材8部，获全国基础教育课程改革教学研究成果二等奖1项，国家高等教育优秀教学成果二等奖1项，省高等教育优秀教学成果一等奖1项，省哲社科研优秀成果二等、三等奖5项，主持国家级及省部级课题5项，其他课题多项等。