课程与教学论学位点的化学课程与教学论方向主要研究我国基础教育化学课程、教学、评价改革以及化学教师专业发展中的理论与现实问题，为我国化学教育实践与研究领域培养具有系统扎实的专业知识、富有问题意识和创新能力、能够独立开展化学教育研究的高级专门人才。

化学课程与教学论学术方向带头人为王存宽教授，现任宁波市化学学会副秘书长兼高校学术委员会秘书长，全国科学教育学会常务理事，长期从事化学教育理论、教师教育培养模式、教师专业发展等方面的研究工作。目前主持全国教育规划教育部重点课题1项，教育部人文社科研究课题1项，浙江省新世纪高校教育教学改革项目1项，浙江省重点教材1部，宁波市哲社课题1项、教育科学规划课题1项，宁波大学重点教学研究课题1项等。在《教育研究》、《化学教育》、《化学教学》等专业核心刊物上发表学术论文20余篇，主编教材2部。