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《写作》同等学力加试考试大纲

Ⅰ考试性质

普通高等学校研究生招生考试是选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按照已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,研究生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ考试内容

总体要求:要求考生在了解和掌握写作学基本概念、基本理论知识的基础上,了解写作学研究的对象、任务、方法及其于其他学科的关系;认识写作的本质特征和写作规律;培养写作主体的素养和能力;熟悉写作活动过程,掌握文章写作构成要素、表达方式、写作方法与技巧,正确地表情达意,提高学生的书面表达能力和阅读、评论、鉴赏文章的能力以及整体文化素质。

第一章绪论 

1、考试内容

⑴现代写作的含义与作用。

⑵现代写作的特性。

⑶写作学的研究方法。

⒉考试要求

⑴掌握写作学概念。

⑵理解现代写作的含义、特性和作用。

⑶认识写作学和其他学科的密切关系。

第二章写作主体与客体  ⒈考试内容

⑴写作主体的素质。

⑵写作主体的能力。

⑶写作客体的构成。

⑶写作主客体的关系。

⒉考试要求

⑴写作主体所需要的素质和能力。

⑵写作客体的构成要素。

⑶掌握写作主体与客体的含义。

第三章写作载体与受体  

⒈考试内容、

⑴写作载体的内质(材料、主题)。

⑵写作载体的外形(结构、语言)。

⑶写作受体解读的特征。

⑷写作受体与写作载体的关系。

⒉考试要求

⑴掌握材料、主题、结构、语言等基本概念。

⑵掌握写作载体的内质、外形和写作受体解读的特征、以及受体与载体之间的关系等方面的基本理论。

⑶了解写作受体的有关概念和知识。

第四章写作行为过程 

⒈ 考试内容

⑴写作感知。

⑵写作运思。

⑶写作行文。

⒉ 考试要求

⑴了解感知、运思、行文的交叉递变过程。

⑵辨识感知与采集、运思与构思、行文与表述三组概念。

⑶认识写作行为过程是认识和表达的矛盾统一过程。

第五章写作表达方式

⒈ 考试内容

⑴叙述的视角与方法。

⑵描写的类别与要求。

⑶抒情的方式与要求。

⑷议论的要素与方法。

⑸说明的分类与方法。

⒉考试要求

⑴理解叙述的含义、作用,第一人称和第二人称的特点,顺序、倒叙、插叙、分叙、和叙、具体叙述和概括叙述的特点,叙述的要求。

⑵描写的作用,对描写对象(人物描写、语言描写、行动描写、心理描写、环境描写、场面描写、细节描写)的理解,对描写方法(白描、工笔、直接描写、间接描写)的理解,描写的要求。⑶直接抒情和间接抒情的方法,抒情的要求。

⑷议论的三要素及其作用,立论的方法和反驳的方法。

⑸对说明的方法(定义说明、诠释说明、比较说明、数字说明、分类说明、举例说明、引用说明)的理解,说明的要求。

第六章文章的修改

⒈考试内容

⑴文章修改的重要意义。

⑵文章修改的内容。

⑶文章修改的方法。

⒉考试要求

⑴掌握文章修改的相关知识和格式规范

⑵常见的文章修改方法

Ⅲ.考试形式及试卷结构

一、考试形式

闭卷、笔试。试卷满分为100分,考试时间为90分钟。

二、试卷题型比例 

简答或分析题:约占40%;

作文题:60%

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