一、考试形式与试卷结构

（一）试卷满分 及 考试时间

本试卷满分为 100 分，考试时间为120分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。

（三）试卷题型结构

简答题（简述题）：     3小题，每小题10分，共60分

分析论述题（综合题）： 2小题，每小题20分，共40分

二、考查目标
1．了解最近几年教学系统设计发展状况和最新成果；

2．掌握教学系统设计的基本概念、理论基础及设计方法；

3．理解教学系统设计的基本过程模式；

4．掌握学习需要分析、学习者分析、教学内容分析方法及教学目标、教学策略的制定和教学设计评价等方法；

5．理解教学系统设计案例并具有进行教学系统设计的技能。

三、考查范围或考试内容概要

一、基础知识
    教学系统设计的基本概念；教学系统设计理论；教学系统设计过程模式；教学系统设计的学科性质、应用范畴和层次。

   重点：教学设计概念、理论

   难点：教学系统设计理论基础

二、以教为主教学系统设计

    学习者分析；学习需要分析；教学目标的分析与设计；教学内容分析；教学方法的选择与运用；教学媒体的选择与运用；教学策略的选择与运用；教学设计成果的评价。

    重点：学习者分析中起点、学习风格、动机、学习需要含义、步骤方法、教学目标及分类学习内容分析、教学方法、媒体、策略的含义、类型选择方法、教学评价及类型

    难点：学习内容的分析方法，教学方法、媒体及策略的选择方法，形成性评价方法。学习者、学习需要和学习目标的分析方法。

三、以学为主的教学系统设计

    建构主义与以学为主的教学系统设计；以学为主的教学系统设计的原则、方法与步骤；自主学习策略与协作学习策略的设计；学习环境的设计；研究性学习；学习过程与学习结果的评价

重点：以学为主的教学系统设计的理论基础、原则、方法与步骤

难点：自主学习策略与协作学习策略的设计，学习环境的设计，研究性学习、对学习过程和结果的评价。

四、“主导—主体”教学系统设计

    “主导—主体”教学系统设计的理论基础及方法；网络课程（或课件）脚本的“主导—主体”教学系统设计流程

    重点：“主导—主体”教学系统设计的理论基础及方法。

    难点：网络课程（或课件）脚本的“主导—主体”教学系统设计流程。

五、教学系统设计的应用

    电视教材的设计；电视教材的设计案例；多媒体教学软件的设计；多媒体教学软件的设计案例；网络课程的设计；网络课程设计的案例；多媒体教学过程的设计；多媒体教学过程的设计案例

    重点：电视教材的设计、多媒体教学软件的设计、多媒体教学过程的设计方法、步骤和技能。

    难点：多媒体教学过程的设计、网络课程设计的方法、步骤和技能。