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人文学院

学前教育

1、创新“1+1+1”学制模式

我院创新的“1+1+1”学制模式是指:第一年,对学生开展通识教育,学习专业基本理论知识与技能;第二年,针对幼儿教师、幼儿园管理者、幼儿英语教师、育婴师等不同岗位的核心能力,开展具有特色的多元岗位课程,学生根据自己的兴趣和就业方向选择,实现培养方向多元化;第三年,进入单位进行带薪实习,从而实现未毕业先就业,实习与就业的无缝对接,上学工作两不误。

2、开设行业特色领先课程

为满足学生毕业后就业的实际需求,不仅开设学前教育专业的基础课程,同时还引进并开设蒙台梭利、亲子教育、感觉统和训练、奥尔夫音乐、幼儿英语等行业领先课程;此外,为学生提供特色岗位培训课程,如早期教育指导教师、营养师、育婴师等,以便培养出更加优秀的高层次专业人才。

3、签订就业保障协议

学院以就业为向导与国内众多知名幼教集团、早教机构、幼儿园合作办学,实施订单培养模式,学生入学可签订就业保障协议,全方位解决学生的实习、就业的后顾之忧。

经验交流

实习实践

特色实践教学1 

特色实践教学2

一体化教学

专家讲座

文秘

1、培养模式:内修素质,外塑形象,强化技能。

2、学制模式:2+1校企合作的模式,即前两年集中在校内完成必要的理论学习及技能训练,第三年进入企业带薪完成综合实习。

3、教学模式:建立工作过程系统化的教学体系,教学做一体,即理论学习+专业技能综合训练+校内实训+顶岗实习,形成人文素质与专业技能并重的教学特色。

4、教学手段:目前学院与多家企业及文化策划公司建立了长期的实习合作关系,校内校外结合,课内练习与课外实训活动结合,传统手段与现代化技术相结合,模拟仿真与实际操练相结合,任务驱动、情境、案例等教学方法综合运用,学生可直接参与策划运作,能够较好地在做中学增强实际操作能力,确保教学实效。

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