电子产品质量检测
一．专业名称：电子产品质量检测
二．专业代码：610108
三．招生对象: 普通高中毕业生/中职学校毕业生
四．学制与学历: 三年 专科
五．就业面向：
（一）就业面向
本专业毕业生主要面向政府质检管理部门、电子生产、电子产品检测公司，从事电子相关产品的质量检验与监督、品质管理、电子工艺管理等工作。
（二）典型岗位描述
在调查行业企业、分析毕业生反馈信息的基础上，通过召开专家研讨会，确定了电子产品质量检测专业的典型工作岗位及相应的素质、能力要求，如表1所示。
表1 电子产品质量检测专业面向的岗位及职业岗位能力
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岗位名称 |
岗位描述 |
素质与能力要求 |
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电子 产品 质量 检测 |
能在掌握基本电子电路、常用家用电器、电机、和变频器等工作原理及对电子产品的合格评定与国际认证、相关的标准与法规和检测及计量的基础上，进行电子产品如电热类家电、电动类家电等产品的安全、性能及EMC检测等。
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1.具有敬业爱岗、团结协作精神； 2. 掌握电子元件的识别、检测方法； 3.掌握模拟和数字电路中的典型应用电路基本原理与制作； 4. 掌握常用家用电器的工作原理，能进行常用家用电器设备的选择、应用及基本维护； 5.掌握企业管理与经营管理理论，熟悉常用电子设备原理及使用方法。 6. 识别常用传感器，掌握常用传感器使用方法； 7. 能在单片机最小系统硬件电路基础上正确扩展外围电路； 8.能制作单片机应用电路并加载软件，测试所设计的产品功能； 9.正确安装和使用PROTEUS软件对电路进行仿真； 10. 合理选择低压电器，能正确读识继电器低压控制电路图； 11.能正确组装与调试继电器低压控制电路； 12. 编写PLC应用程序、安装、调试PLC控制电路 13.会使用S7-200软件对系统进行编程与调试； 14.掌握控制系统中整流、逆变和变频工作原理及使用，特别是掌握工业变频器的应用和选择； 15.掌握产品合格评定与认证及基本国际认证标准； 16.掌握产品认证标准与认证相关法规； 17.掌握检测及计量基础与技能； 18.能进行常用家用电器的质量检测；
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（三）电子产品质量检测专业工作任务与职业能力分析
本专业设置电子产品质量检测岗位。各岗位的工作任务与职业能力分析，如表2、3所示。
表2 电子设备装配、调试与维护岗位工作任务与职业能力分析表
六．培养目标与规格：
（一）培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握较扎实的电子电子电路基础、常用家用电器的工作原理及电子产品检测标准与法规的基础知识，具有较好的电子电路分析、电子产品检测能力，具有较好的计算机应用能力和英语应用能力，能在政府质检管理部门、电子产品生产、电子产品检测公司，从事电子相关产品的质量检验与监督、品质管理、电子工艺管理等工作。具有良好的职业道德和敬业精神，具有从事电子产品质量检测岗位工作的职业能力、职业道德和相应的文化素养，培养服务产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
（二）培养规格
1.知识要求
熟练掌握电子电路分析中的基本概念、基本原理和基本方法；
掌握本专业必备的计算机基础知识，并掌握一门程序设计语言；
掌握单片机、PLC与工业变频器的结构、工作原理及应用系统的组成与研制开发过程；
掌握常用家用电器的基本原理、应用和选择。
重点掌握电子产品的检验与检测相关的标准与法规；
2.能力要求
电子元器件识别与检测能力；
电子仪器仪表调试与应用能力；
电子线路识图与绘图能力；
电子线路分析与测试能力；
常用电子设备组装能力；
电子产品质量检测能力；
电子、电气产品售后服务能力；
3.素质要求
高效的学习能力；
完美的表达能力；
有效的沟通能力；
良好的创新能力；
较强的自我约束、自我管理和心理调适能力，具有团队精神和合作意识；
高度的责任感和吃苦耐劳的工作作风，自觉遵守行业规程。
七．职业证书：
电子产品质量检测专业学生应取得的职业资格证书及等级要求，如表4所示。
表4 电子产品质量检测专业学生应取得的资格证书及等级要求
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证书种类 |
证书名称 |
证书级别 |
附加说明 |
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基础知识及素质 |
全省高校计算机水平考试证书 |
国家一级 |
建议取得 |
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英语等级证书 |
B级 |
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专业知识及素质 |
电子设备装接工 |
中级 |
至少取得其中之一证书 |
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维修电工 |
中级 |