何山燕

  1.个人信息：

  何山燕，女，汉族，1975年出生于湖南。文学博士，副教授，现为广西民族大学文学院语言学及应用语言学专业、汉语国际教育专业硕士生导师，汉语国际教育专业学科负责人。

  2.学术简历：

  2001年起开始进入汉语国际教育行业，2004年于云南师范大学获文学硕士学位，2011年于厦门大学获文学博士学位。

  3.研究方向：

  汉语作为第二语言习得与话语分析；东盟国别化汉语教学及教材编写?

  4.任教课程：

  （1）本科生课程：现代汉语、普通话口语、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、微格教学与案例分析、文化对比与语言教学

  （2）研究生课程：对外汉语教学概论、语言测试与评估、汉语课堂教学理论与实践、高级汉语写作、语言研究方法与学术论文写作

  5.学术论文：

  （1）《中国高校在东南亚办学的新探索》（《高教探索》，第二作者，2017年第3期）

  （2）《水晶石的话语——罗雨诗歌印象》（《河池学院学报》，独著，2013年第33卷第3期）

  （3）《泰国学生汉语书面语应用之偏误分析与思考》（《国际汉语学报》，第一作者，2012年第3卷第1辑）

  （4）《国内多模态话语分析研究述评》（《重庆文理学院学报》，独著，2011年第3期）

  （5）《论汉语口教学中的话轮转换能力培养》（《国际汉语学报》，独著，2011年第2卷第1辑）

  （6）《汉语数量重叠式的历时考察及其类型》（《中南大学学报》，第二作者，2010年第5期）

  （7）《在语言对比和文化互动中体现国别化特色》（《国际汉语学报》，独著，2010年第1卷第1辑）

  （8）《从对比分析角度浅析对泰汉语语音教学策略》（《梧州学院学报》，独著，2010年第4期）

  （9）《汉语水平考试（高等）之口试模式效度问题思考》（《广西社会科学》，独著，2010年第5期）

  （10）《留学生汉语口语话轮转换研究》（《广西民族大学学报》，独著，2010年第2期）

  （11）《基于汉字介入法的汉语语音教学模式的实验与思考》（《第九届世界华语文教学研讨会论文集》，独著，2009年）

  （12）《论对外汉语专业课程教学中学生实践能力定位及其实现途径》（《高等教育实践教学研究与实施》，独著，2007年）

  （13）《泰国学生汉语常用否定结构使用情况调查与偏误分析》（《广西语言研究》（第四辑），独著，2006年）

  （14）《浅谈对外汉语教学中的社交-语用失误》（《广西民族学院学报》，独著，2005年）

  6.学术著作：

  （1）《东南亚汉语学习者语篇衔接应用与习得》（世界图书出版公司，独著，2016年）

  （2）《泰国学生学习汉语偏误分析》（世界图书出版公司，副主编，2014年）

  7.教材编著：

  （1）《缅甸初级汉语教程》②（北京语言大学出版社，副主编，2015年）

  （2）《缅甸初级汉语教程》①（北京语言大学出版社，副主编，2014年）

  （3）中国-东盟对外汉语系列教材《标准汉语基础教程听力》（世界图书出版公司，参编，2010年）

  （4）中国-东盟对外汉语系列教材《标准汉语基础教程综合》（世界图书出版公司，参编，2010年）

  8.科研项目：

  （1）“对缅国别化汉语教材编写及相关研究”（2010年度国家汉办厦门大学孔子学院南方基地国别化教材编写及相关研究项目子课题，主持，已结题）

  （2）“留学生汉语语篇衔接应用与习得研究”（广西民族大学2011年度引进人才科研启动项目，主持，已结题）

  （3）“对外汉语教学本科专业学生境外学习情况调查与研究”（2006年广西民族大学改革工程立项项目，主持，已结题）

  （4）“全球汉语中介语语料库建设和研究”（2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目项目，第一参与人，在研）

  （5）“对外汉语词汇及语法教学数据库建设”（2010年度教育部人文社一般项目，第二参与人，已结题）

  （6）基于任务型的对外汉语课堂教学模式研究（新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第五批立项项目，参与，已结题）

  9.成果获奖：

  （1）“汉语国际教育多元创新人才培养模式建设”（2016年度广西民族大学教学成果奖特等奖，主持，2016年）

  （2）“面向东南亚汉语国际教育改革创新的理论与实践”（2017度广西自治区教学成果奖一等奖，第一参与人，2017）

  （3）“针对东盟国家留学生的汉语作为第二语言国别化教学研究”（广西自治区优秀教学成果三等奖，第二参与人，2013）