雷丹

  雷丹，女，汉族，讲师，硕士生导师。

  教育经历：

  2004年6月 广西师范大学英语专业，获文学学士学位。

  2007年6月 广西师范大学外国语言学及应用语言学专业，获文学硕士学位。

  主要讲授课程：

  英语写作、英语语法、英语视听

  主要研究方向：

  认知语言学、教育学

  获奖情况：

  2014年获广西民族大学2014年度优秀实习指导教师称号

  承担课题：

  1.2012-2014参与完成2012年度广西高等学校重点资助科研项目《意象图式及其语义引申》。

  2.2012参与完成广西民族大学网络课程与多媒体课件项目《英语专业视听网络课程的建设》。

  3.2012-2013参与完成2012年度广西高等学校立项科研项目《基于语言经济学的外语跨境教育策略研究》。

  4.2011-2014主持完成2011年度广西民族大学青年基金项目《事物的特征喻人类特征的英汉隐喻研究》。

  主要论文：

  1.英汉烹饪词汇的隐喻比较，雷丹，《翻译.语言.文化》，广西教育出版社，2010年:第232-237页.

  2.体验认知视角下“热”的概念隐喻——一项英汉对比实证研究，雷丹、覃修桂，《当代外语研究》，2013年第3期。

  3.广西与东盟英语区国家英语教育合作的发展思路，雷丹、李英，《教育界》2013年第13期。

  4.论“人类特征是无生命事物特征”的概念隐喻----基于语料“清”“浊”“利”“钝”的英汉对比研究，雷丹、耿慧蓉，《海外英语》2014年第3期。

  5.翻转课堂在高校英语写作教学中的应用探析，雷丹，《校园英语》2017年第37期。