一．个人简介

叶黎明，女，浙江瑞安人，1973年生。1993年毕业于温州师范学院中文系，毕业后在浙江省一级重点中学瑞安中学任教高中语文11年，2001年获华东师范大学教育硕士学位，2007年获上海师范大学课程与教学论博士学位、博士研究生学历，2007年9月到杭州师范大学人文学院任教至今。现为人文学院副教授，硕士生导师。2011年进入浙江大学教育学院博士后流动站工作。

二．研究方向

1．语文课程与教学论基本原理

2．中小学写作教学

3．文学经典教学

三．主授课程

1．语文学科教学论

2．中学语文教材研究

3．语文教育改革与前沿理论

四．学术著作

1．《写作教学内容新论》（上海教育出版社，2012年12月）专著

2、《小学语文教学研究》（教育科学出版社，2014年6月）副主编

3．《语文学科知识与教学能力》（科学出版社，2014年12月）主编，待出版

4．《语文教育学概论》，（高等教育出版社，2009）参编

5、《中学语文教学研究》（第2版）（高等教育出版社，2010年10月）参编

6、《高中语文学科知识与教学能力》《初中语文学科知识与教学能力》，（高等教育出版社，2011.12）参编

五．主要论文

1、《网络写作与中学写作教学的新思考》，《课程·教材·教法》2007（2）；（人大复印资料《中学语文教与学》2007（4）全文转载）

2、《作文评价的问题与对策》，《课程·教材·教法》2006（8）；

3、《美国语文教材中的读写结合：借鉴与讨论》，《语文建设》2006（5）；（人大复印资料《中学语文教与学》2006（9））全文转载

4、《对当前写作教学改革热点的反思》，《语文学习》2006（9）；

5、《文学写作的意义——对新概念作文大赛的观察与思考》，《语文教学通讯·初中刊》2007（2）；

6、《“读图时代”语文阅读教学的危机与走向》，《教育学报》2007（3）；

7、《正确把握个性化阅读的教学内涵》，语文建设2009/2（人大复印资料《中学语文教与学》(高中)2009（6）全文转载；

8、《根据现实阅读需要创生合宜的教学内容》，《语文建设》2009/7-8

9、《论写作知识呈现方式的变革》，《课程·教材·教法》，2010.2；

10、《散文，写作教学的问题纽结》，语文学习，2011（1）；人大复印资料《中学语文教与学》

2011年第4期全文转载

11、叶黎明《语文教科书中传统经典的文化重构》，语文建设，2012年7-8期

12、对写作及其教学的误解及匡正，语文教学通讯，2012年11期（浙大、杭师）

13、把理论的触角伸向实践《语文教学通讯》2013年7-8期，小学刊

14、体式、语境、活动——小学习作教学的方向性思考，语文教学通讯2014（6），小学刊；

六．主持课题

1、中外母语课程知识比较研究（浙江省教育规划课题，2008-2011）

七．主要荣誉

1、杭州师范大学第六届青年教师教学技能比赛二等奖（2010年）

2、首届全国师范院校师范生教学技能大赛指导教师奖（2013）

八．学术兼职

1．全国学习科学专业委员会理事

2．全国语文学习科学专业委员会理事

3．全国语文学习科学专业委员会浙江省分会秘书长

4．杭州市第二轮中小学名师、学科带头人培养工程理论导师

5、“浙派名师培养工程”理论导师