一、个人基本情况：

潘晓青，女，博士。

二、学术背景与经历：

2008年毕业于上海外国语大学英语语言文学专业毕业，获硕士学位；

2014年毕业于北京师范大学比较教育学专业，获博士学位。

三、所在硕士学位点：

学科教学（英语）,外国语言学及应用语言学

四、主要研究方向：

跨文化交际、跨文化外语教学

五、最近五年来主持或参加的主要科研项目（课题）

1.影响美、日来华留学生跨文化人际适应的文化差异研究(14CBZZ03)（浙江省社科课题 负责人），2014

2.全球化时代美国对外英语传播政策对中国大学生文化认同的影响（SM201611417007）(北京市教委社

科计划一般项目 参与)，2016

六、著作：

1. 影响美、日来华留学生跨文化人际适应的文化差异研究，中国社会科学出版社， 2015年6月

2. “Parents’ Perceptions of Children’s Value and Peer Conflict Behavior in a School Setting: A Communication and Cultural Study”，UT，Salt Lake City: Academic Press Corporation ，2010

七、论文

1. Outbound Medical Medical Tourists from China: an update on Motivations, Deterrents and Needs ,  

International Journal of Healthcare Management , 2018(2).

2. 英语教师跨文化教学培训项目初探，《教师教育研究》，2017年，第3期

3. 影响日本来华留学生跨文化人际适应的文化差异研究，《中国人民大学教育学刊》，2015年6月

4. 美国来华留学生跨文化人际适应质性研究，《比较教育研究》，2014年8月

5. An Analysis of Chinese Community Education Policy，Canadian Social Science、2014

年2月