近日，广东省教育厅公布
广东省首届本科高校课程思政教学大赛获奖名单
我校5名参赛教师入围决赛
获二等奖1项，三等奖4项
12月15日，由广东省教育厅指导、广东省高等教育学会主办、华南农业大学和高等教育出版社广东教学服务中心承办的广东省首届本科高校课程思政教学大赛获奖结果公布。我校健康学院王晓玉老师获二等奖，中药学院时军老师、公共卫生学院刘甜恬老师、外国语学院苏燕老师、医药化工学院余跃老师分别获三等奖。
本次课程思政大赛旨在全面推进高校课程思政建设，加快构建全员、全过程、全方位育人新格局。大赛为期5个月，经过学校初赛、网络复赛、现场决赛三个阶段，从全省各本科高校共推荐的450名参赛选手中，评出一等奖18名，二等奖30名，三等奖42名，优秀奖16名。
学校高度重视本次课程思政教学大赛，以赛促教，作为深入推进课程思政建设的抓手。为期5个多月备赛过程中，教务处制定详细的备赛方案。相关学院有针对性的对参赛老师开展培训，指导参赛教师丰富教学内容，优化教学设计，提炼思政元素，打磨教学课件，提升说课授课能力。教务处举行了校级选拔赛，开展了两轮校级试讲演练，邀请校内外专家指导，从教学内容与思政元素、教学方法与过程、课堂效果、学习评价等多方面对参赛教师的教学设计以及说课、课堂教学演示、答辩3个环节进行了专题培训，参赛教师的课程思政改革思路、教学理念提升等方面得到进一步提高。
学校深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《高等学校课程思政建设指导纲要》和《广东省教育厅关于强化课程思政建设一流课程的意见》等文件要求，印发《广东药科大学全面推进课程思政建设工作方案》（广药大党发〔2021〕14号），落实立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿人才培养体系和教育教学全过程，全面推进学校课程思政建设，成立学校课程思政建设领导小组、课程思政研究中心，构建“课程思政示范学院—专业—课程—课堂—团队”五位一体的实施体系，在全校各层次、各阶段、各学科专业教育中全面系统推进课程思政建设，实现全员、全过程、全方位育人。
此次大赛展示了我校教师课程教学水平和课程思政能力及学校课程思政教学改革的阶段性成果。今后，学校将以此为契机，进一步深入贯彻国家课程思政建设要求，继续把思想政治教育贯穿人才培养体系，形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的局面，发挥好每门课程的育人作用，不断提升人才培养质量。
获奖老师风采
姓名：王晓玉
学院：健康学院
主讲课程：中医学概论
获奖等级：农医组二等奖
参赛感言：
从初赛、复赛到决赛一路走来，受益匪浅。以赛促教，我深刻认识到要坚持立德树人与专业教学相结合，以社会主义核心价值观为指导，以健康服务与管理专业学生的学情分析为基础，积极将思政元素融入课程，实现思政教育对课程教学的价值引领；同时此次比赛促进了我教学各项能力的提高。特别感谢教务处和健康学院的各位领导、各位老师的支持、鼓励和帮助，感谢，感恩！立德树人，任重而道远，作为一名高校教师，我会继续努力。
姓名：时军
学院：中药学院
主讲课程：中药药剂学
获奖等级：农医组三等奖
获奖感言：
投身教学绘精彩，用心用情写未来。以药为主，能力导向，制药道德融大爱。药工融合，传道授业，润物无声培情怀。课程思政，价值引领，构建灵感绽放的课堂舞台。课程育人，言传身教，感受师生互动的同频共脉。以德施教，向高向远，为党为民育英才。肩负使命，自信前行，南国药苑闻花开。
姓名：苏燕
学院：外国语学院
主讲课程：大学英语
获奖等级：外语组三等奖
参赛感言：
培桃李，育栋梁。作为一名外语教师，在引导学生通过外语与世界对话和交流的过程中，我深刻体会到，在纷繁复杂的国际形势下，育人是比教书更为重要的责任和紧迫的使命。如何教学生做人、做中国人、做现代中国人，是我们每一位三尺讲台守护者需要深入思考的问题。
课程思政教学竞赛使我感悟良多：初心易得，始终难守。只有信念才能影响信念。我愿终身奋斗，作学生的领路人！
姓名：刘甜恬
学院：公共卫生学院
主讲课程：免疫学检验
获奖等级：农医组三等奖
参赛感言：
“传承榜样力量，弘扬大医精诚”。秉承“立德树人，德育为先”的课程理念，我在《免疫学检验》的教学中，将课程思政的理念和方法融入课程教学中，通过渲染爱国情怀、推送科技新知、洞悉国情民生、嵌合思辨意识、渗透创新思维、点亮社会共识、浸润职业道德、夯实职业素养、蕴涵医学人文和融通网络平台等十大举措，全方位提升学生的思想道德素养，努力培养有温度、有情怀、有担当的医学专业人才。
在参赛的过程中，我得到了很多老师的帮助和悉心指导。他们丰富的教学经历和思政素材的凝练使我获益匪浅。通过本次比赛，我深刻的认识到课程思政对本科教学的重要性，今后我将砥砺前行、不忘初心，以强烈的责任感和饱满的工作热情投入到教育教学的工作实践中去！
姓名：余跃
学院：医药化工学院
主讲课程：有机化学
获奖等级：理科组三等奖
参赛感言：
非常荣幸能获得本次参赛和学习的机会，感谢教务处的辛勤付出，感谢队友们的相互扶持。三个月的备赛过程，虽然艰辛，却让我们有时间静下心来专注思考教学的改进。本次赛事采用全程直播，也让我们能从各个高校各个专业的多样化案例中，学习如何在教学设计和活动实施中找准学生情感的“触发点”、求知的“困惑点”和思想的“共鸣点”，创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生，解决周围各种思想认识问题，提升学生思辨能力。接下来希望我们能将这些收获融入到未来的教学中，并推广给身边的同事，让更多的学生受益。
