紧紧围绕国家“六稳”“六保”的战略决策部署，我校以提升服务质量为重点，以实现毕业生充分就业和更高质量就业为目标，强抓内涵建设，扎实开展精准服务，取得较好的成绩。

一、毕业生就业质量整体向好

近年来，我校毕业生毕业去向落实率均达到教育部和广东省教育厅的既定任务目标，毕业生就业质量呈现良好态势。

从岗位匹配度角度来看，我校毕业生的去向选择以直接就业为主，其中，超九成毕业生（92.41%）表示适应目前的工作岗位，毕业生对就业岗位的适应性强，说明学校的培养与就业市场的契合度较高。

从工作与专业相关度来看，我校2021届毕业生的工作与专业相关度为85.32%，略高于上届（84.16%），全校整体培养达成情况良好。2021届毕业生就业毕业生服务领域集中在教育业（69.08%），也有一定比例的毕业生服务于信息传输、软件和信息技术服务业等；职业方面，毕业生主要从事中小学教育（56.79%），其后依次是幼儿与学前教育（7.41%）、互联网开发及应用（4.81%）等。整体来看，我校毕业生主要就业于以中小学教育为主的教育业，充分体现了学校“以引领基础教育改革发展为已任，凸显教师教育特色”的培养定位。

二、毕业生继续深造院校的范围更广

学校一直重视做好“大学生职业发展与就业指导”课程建设和规范化管理，通过指导大学生对学业和职业生涯的规划，促进学生职业生涯观念的更新，使其更加清晰、明确大学生活和职业目标。

我校2021届毕业生共有3233人,其中,师范生1958人，非师范生1275人。近年来，我校毕业生继续深造的人数不断增多，深造的院校范围更广，包括北京师范大学、中山大学、厦门大学、华南农业大学、华东师范大学、华南师范大学、暨南大学等。

三、创新创业教育深入开展，成效凸显

学校以“植双创基因，领发展航向”为工作导向，培育学生勇于探索的创新创业精神，深入推进创新创业教育发展，逐步形成了平台广阔、点线面结合的创新创业教育体系。

我校开设了《创新创业教育》必修课，多门创新创业类公共选修课和专业课。

自2016年起，我校连续四年选派学生赴新加坡南洋理工大学参加“大学生创业创新精英海外研究课程”学习，同时坚持每年开展大学生创新创业国内训练营。

2017年-2021年，学校组织学生参加“互联网+”、“挑战杯”、“赢在广州”、“众创杯”“全国大学生生命科学创新创业大赛”、 “粤港澳大湾区大学生创新创业项目”等各类赛事和项目展演，斩获国家级、省级奖励，多次被评为“优秀组织奖”，获得意向融资逾百万，先后获得荣誉60余项。

我校大学生创业孵化基地被认定为“2017年广东省小型微型企业创新创业示范基地”，“广东第二师范学院为树众创空间”获批为2017年广东省众创空间试点单位。

自2014年起，我校给予入驻大学生创业孵化窝的每支大学生创业团队一定的创业扶持，每年逾20个项目团队获得支持。2018年开始对大学生印务室和ikafe智能自助咖啡实践项目全面运营和指导，通过创业帮扶，商业模式创新，资源对接等方面的支持，让大学生实现“敢闯会创”，深入推进创新创业教育。

四、就业创业工作精准发力，毕业生满意度增强

学校努力寻求实现提高就业质量和提升就业满意度“两大目标”任务，在提高毕业去向落实率的同时，努力提高就业质量，在实现充分就业的同时，做到满意就业。

我校近四届毕业生对就业现状满意度整体呈上升趋势，2021届毕业生的就业满意度（80.33%）比2020届（74.66%）高5.67个百分点。

就业满意度变化趋势

就业指导服务能够帮助学生树立合理的职业期待，提升求职技能，促进顺利就业。在就业指导评价中，我校近四届毕业生对就业指导服务的满意度呈上升趋势，从2018届的81.60%提高到2021届的90.37%。

毕业生对就业服务工作的满意度

用人单位对我校2021届毕业生的总体满意度为95.08%。

用人单位对本校毕业生的总体满意度

注：以上数据全部来源于麦可思-广东第二师范学院2021届毕业生培养质量评价数据。