一、专业概况
专业名称:英语
专业代码:050201
新疆农业大学外国语学院英语系于2002年开始招收英语专业本科生以来,始终坚持结合农大特色,重视语言应用能力,积极培养高素质复合型外语人才。多年来,英语专业遵守外语学科的基本规律,充分利用一切条件和资源,不断探索、研究科学的教学方法,扎扎实实办好本科教学。近年来,英语专业已形成了一支具有较高学术水平的教学与科研队伍,不断深化教学改革,探索英语专业人才培养模式,取得了显著成效。与区内外多所院校的外国语学院在发展模式、人才交流、教学研究、专业建设等方面有着广泛的交流与合作。在外语教学中,抓质量,重实效,学生英语语言运用能力不断提升,在人才培养方面形成了鲜明的特色,为我区与地方经济建设与社会发展服务。
二、培养目标
本专业坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。本专业将人才培养的目标和方向定位于面向国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,旨在培养具有扎实的英语语言基础和基本技能,较熟练的英语语言运用能力,具有国际视野、人文素养和比较广泛的科学文化知识;具备英语语言方面的基本理论,以及英语教育、国际商贸、旅游和跨文化交际等方面的相关专业基本知识,具备跨文化交流能力、思辨与创新能力和自主学习能力,能在外事、经贸、教育、科研、出版、文化、旅游等部门从事翻译、教学、文秘、管理工作的高素质复合型英语专业人才。
三、毕业要求
1、具有良好政治素质、思想品德、人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感,了解国情社情民情,践行社会主义核心价值观;
2、掌握一定的人文社会科学的基本知识,掌握英语专业的基本知识和基本技能以及跨文化知识,了解我国有关的方针、政策、法规;
3、具有思辨和创新能力,能够发现、分析、评价英语专业及语言学科领域一般语言现象和问题,表达个人见解;
4、具有解决复杂问题的能力,掌握必备的语言学科研究方法,能够对英语专业领域一般语言、文化、文学等问题进行综合分析和研究,并提出相应对策或解决方案;
5、具有信息技术应用能力,能够恰当应用现代信息技术手段和工具,完成一般人文社会科学数据收集、处理和分析;
6、具有较强的沟通表达能力,能够通过英语语言口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通;
7、具有良好的团队合作能力,能够通过英语语言技能训练和项目化学习,学习与团队成员和谐相处,协作共事,并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用;
8、具有国际视野和国际理解能力,了解我国国情和英语国家的社会和文化,具有第二外语的一定的阅读能力和笔译能力,了解国际动态,关注全球性问题,理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性;
9、具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力,具有从事本专业业务的工作能力和适应相近专业业务工作的基本能力和基本素质。
四、学制与学位授予
学制4年,修业年限3-6年,最长学习年限包括休学期;本专业授予文学学士学位。
五、毕业要求学时学分
本专业最低毕业学分155+4学分,其中4为第二课堂学分。
六、主干课程
综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语泛读、英语写作、翻译理论与实践、语言学导论、英美文学
七、课程体系设置、修读要求、学时学分统计
课程体系设置表
课程 体系 |
课程类别 |
课程 性质 |
学分要求 |
备注 |
通识 教育 |
通识理论课 |
必修 |
38+3 |
3为Python程序设计导论 |
通识实践课 |
必修 |
5 |
军事训练、劳动、大学生社会实践 |
|
专业 教育 |
专业基础课 |
必修 |
47 |
为高年级阶段课程打基础 |
专业核心课 |
必修 |
18 |
高度凝练核心课程,体现专业特色 |
|
专业选修课 |
选修 |
12 |
按模块设置,满足学生多元需求 |
|
专业实践课 |
必修 |
16 |
英语综合技能训练,专业集中实践环节 |
|
素质 教育 |
素质教育限选课 |
选修 |
14 |
科学探索类、文学艺术历史类、社会分析与哲学类、创新创业类、安全教育类、心理健康教育类、军事理论类、其它专业推荐选修课,8大类里需在每类修够要求学分,累计至少14学分 |
素质教育任选课 |
选修 |
2 |
素质教育任选课累计至少修读2学分。 素质教育限选课修读超出14学分的部分可视作任选课学分 |
|
第二 课堂 |
第二课堂 |
选修 |
4 |
学生个人获得,参照第二课堂管理办法 |
合计学分 |
159 |
|
修读要求:
(一)通识教育(46学分)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总 学时 |
讲课 学时 |
实验 学时 |
实践 学时 |
开课 学期 |
备注 |
通识理论课 |
293010013 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
40 |
0 |
8 |
1或2 |
|
293010004 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
40 |
0 |
8 |
1或2 |
|
|
293010007 |
马克思主义基本原理 |
3 |
48 |
40 |
0 |
8 |
3或4 |
|
|
293010015 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
1-6 |
|
|
293010001 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
80 |
60 |
0 |
20 |
5或6 |
|
|
293010014 |
新疆简明历史 |
2 |
32 |
28 |
0 |
4 |
3或4 |
|
|
247010010 |
第二外语Ⅰ |
4 |
64 |
64 |
0 |
0 |
5 |
|
|
247010011 |
第二外语II |
4 |
64 |
64 |
0 |
0 |
6 |
|
|
295010001 |
体育Ⅰ |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
0 |
1 |
|
|
295010002 |
体育Ⅱ |
2 |
32 |
32 |
0 |
0 |
2 |
|
|
295010003 |
体育Ⅲ |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
0 |
3 |
|
|
295010004 |
体育Ⅳ |
2 |
32 |
32 |
0 |
0 |
4 |
|
|
295010005 |
体育5 |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
0 |
5 |
|
|
295010006 |
体育6 |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
0 |
6 |
|
|
295010007 |
体育7 |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
0 |
7 |
|
|
295010008 |
体育8 |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
0 |
8 |
|
|
290010001 |
大学生职业生涯规划 |
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
2 |
|
|
290010002 |
大学生就业指导 |
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
5 |
|
|
290050002 |
大学生心理健康教育 |
1 |
16 |
16 |
0 |
0 |
0 |
|
|
246010059 |
Python程序设计导论 |
3 |
48 |
24 |
24 |
0 |
3或4 |
|
|
小计 |
41 |
656 |
584 |
24 |
48 |
|
|
||
通识实践课
|
298010001 |
军事训练 |
2 |
60 |
0 |
0 |
60 |
1 |
|
299040001 |
劳动 |
2 |
60 |
0 |
0 |
60 |
3 |
|
|
291040001 |
大学生社会实践 |
1 |
30 |
0 |
0 |
30 |
7 |
|
|
合计 |
5 |
150 |
0 |
0 |
150 |
|
|
||
合计 |
46 |
806 |
584 |
24 |
198 |
|
|
(二)专业教育(93学分)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总 学时 |
讲课 学时 |
实验 学时 |
实践 学时 |
开课 学期 |
备注 |
|
专业基础课 |
247010041 |
综合英语Ⅰ |
5 |
80 |
80 |
0 |
|
1 |
|
|
247010042 |
综合英语Ⅱ |
6 |
96 |
96 |
0 |
|
2 |
|
||
247010043 |
综合英语Ⅲ |
5 |
80 |
80 |
0 |
|
3 |
|
||
247010044 |
综合英语Ⅳ |
6 |
96 |
96 |
0 |
|
4 |
|
||
247010030 |
英语听力Ⅰ |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
1 |
|
||
247010031 |
英语听力Ⅱ |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
2 |
|
||
247010032 |
英语听力Ⅲ |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
3 |
|
||
247010033 |
英语听力Ⅳ |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
4 |
|
||
247010026 |
英语口语Ⅰ |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
1 |
|
||
247010027 |
英语口语Ⅱ |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
2 |
|
||
247010028 |
英语口语Ⅲ |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
3 |
|
||
247010029 |
英语口语Ⅳ |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
4 |
|
||
247010023 |
英语泛读Ⅰ |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
1 |
|
||
247010024 |
英语泛读Ⅱ |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
2 |
|
||
247010025 |
英语泛读Ⅲ |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
3 |
|
||
210271030021 |
英语写作I |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
3 |
|
||
210271030022 |
英语写作II |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
4 |
|
||
247010037 |
英语语音 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
1 |
|
||
247010035 |
英语语法 |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
|
1 |
|
||
小计 |
47 |
752 |
752 |
0 |
|
|
|
|||
专业核心课 |
247010052 |
语言学导论 |
3 |
48 |
48 |
0 |
|
5 |
|
|
247010045 |
英美文学 |
3 |
48 |
48 |
0 |
|
6 |
|
||
210271040018 |
翻译理论与实践I |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
5 |
|
||
210271040019 |
翻译理论与实践II |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
6 |
|
||
247010013 |
高级英语Ⅰ |
3 |
48 |
48 |
0 |
|
5 |
|
||
247010014 |
高级英语Ⅱ |
3 |
48 |
48 |
0 |
|
6 |
|
||
247010015 |
高级英语Ⅲ |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
7 |
|
||
小计 |
18 |
288 |
288 |
0 |
|
|
|
|||
专 业 选 修 课 ( 任 选 12 学 分) |
专门用途英语模块 |
247080029 |
商务英语阅读 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
4 |
|
247080028 |
商务英语写作 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
5 |
|
||
247080027 |
商务英语翻译 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
6 |
|
||
247080023 |
农林英语 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
5 |
|
||
247080021 |
旅游英语 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
4 |
|
||
247080017 |
科技英语翻译 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
7 |
|
||
247080037 |
学术论文写作 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
7 |
|
||
跨文化模块 |
247080042 |
英语国家概况 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
3 |
|
|
247080020 |
跨文化交际 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
3 |
|
||
210271080007 |
中国历史与文化(英语) |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
2 |
|
||
210271080002 |
语言与文化 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
1 |
|
||
210171080011 |
中级日语 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
7 |
|
||
210271080009 |
中级俄语 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
7 |
|
||
专业技能拓展模块 |
247011701 |
教育心理学 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
2 |
|
|
247080019 |
口译 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
7 |
|
||
247080046 |
英语演讲艺术 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
1 |
|
||
247080043 |
英语教学法 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
6 |
|
||
247080010 |
高级英语听力 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
6 |
|
||
247080041 |
英语词汇学 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
3 |
|
||
210271080010 |
英美文学选读 |
2 |
32 |
32 |
0 |
|
5 |
|
||
小计 |
40 |
640 |
640 |
0 |
|
|
|
|||
专业实践课 |
247040003 |
专业文献综述 |
1 |
0 |
0 |
0 |
30 |
7 |
|
|
210271090005 |
毕业实习 |
4 |
0 |
0 |
0 |
120 |
7 |
|
||
210171090009 |
英语综合技能训练I |
3 |
0 |
0 |
0 |
90 |
4 |
|
||
210271090007 |
毕业论文 |
5 |
0 |
0 |
0 |
150 |
8 |
|
||
210271090010 |
英语综合技能训练II |
3 |
0 |
0 |
0 |
90 |
6 |
|
||
小计 |
16 |
0 |
0 |
0 |
480 |
|
|
|||
合计 |
93 |
1680 |
1680 |
|
480 |
|
|
(三)素质教育(16学分)
课程 类别 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
讲课 学时 |
实验 学时 |
实践 学时 |
学期 |
备注 |
素质教育限选课 |
科学探索类 |
2 |
32 |
32 |
|
|
自定 |
学生需在每一类课程里修够要求学分。一共 需要获得至少14学分 |
文学艺术历史类 |
2 |
32 |
32 |
|
|
自定 |
||
社会分析与哲学类 |
2 |
32 |
32 |
|
|
自定 |
||
其它专业推荐选修课 |
2 |
32 |
32 |
|
|
自定 |
||
安全教育类 |
2 |
32 |
32 |
|
|
自定 |
||
创新创业类 |
1 |
16 |
16 |
|
|
自定 |
||
心理健康教育类 |
1 |
16 |
16 |
|
|
自定 |
||
军事理论类 |
2 |
32 |
32 |
|
|
1、2 |
||
素质教育任选课 |
人文科学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
素质教育任选课累计至少修读2学分。 素质教育限选课修读超出14学分的部分可视作任选课学分 |
社会科学 |
||||||||
自然科学 |
||||||||
艺术体育 |
||||||||
应用技术 |
||||||||
合计最低修读学分 |
16 |
256 |
256 |
|
|
|
|
(四)第二课堂(4学分)
课程类别 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
讲课学时 |
实验学时 |
实践学时 |
学期 |
备注 |
第二课堂 |
按照第二课堂管理办法 |
4 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
合计 |
4 |
|
|
|
|
|
|
(五)课程分类学时学分统计
课程分类学时学分统计表
课程类别
毕业要求 |
通识教育 |
专业教育 |
素质教育 |
|||||
通识 理论课 |
通识 实践课 |
专业 基础课 |
专业 核心课 |
专业 选修课 |
专业 实践课 |
素质教育 限选课 |
素质教育 任选课 |
|
毕业要求最低学时 |
656 |
150 |
752 |
288 |
192 |
480 |
224 |
32 |
毕业要求最低学分 |
41 |
5 |
47 |
18 |
12 |
16 |
14 |
2 |
最低学分占比 |
26.45% |
3.23% |
30.32% |
11.61% |
7.74% |
10.32% |
9.03% |
1.29% |
八、课程对培养目标、毕业要求的支撑关系矩阵
课程体系 |
课程名称 |
要求1 |
要求2 |
要求3 |
要求4 |
要求5 |
要求6 |
要求7 |
要求8 |
要求9 |
|||||||||
T |
P |
T |
P |
T |
P |
T |
P |
T |
P |
T |
P |
T |
P |
T |
P |
T |
P |
||
通识教育 |
中国近现代史纲要 |
H |
H |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
思想道德修养与法律基础 |
H |
H |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
H |
H |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
H |
H |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
H |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
新疆简明历史 |
H |
H |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
第二外语Ⅰ |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
第二外语II |
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
M |
|
|
|
体育Ⅰ |
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅱ |
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅲ |
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅳ |
M |
M |
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体育5 |
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体育6 |
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体育7 |
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体育8 |
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大学生职业生涯规划 |
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大学生就业指导 |
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大学生心理健康教育 |
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Python程序设计导论 |
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军事训练 |
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劳动 |
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大学生社会实践 |
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综合英语Ⅲ |
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综合英语Ⅱ |
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综合英语Ⅰ |
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英语写作I |
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英语写作II |
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英语听力Ⅳ |
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英语听力Ⅲ |
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英语听力Ⅱ |
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英语听力Ⅰ |
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英语口语Ⅳ |
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英语口语Ⅲ |
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英语口语Ⅱ |
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英语口语Ⅰ |
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英语泛读Ⅲ |
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英语泛读Ⅱ |
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英语泛读Ⅰ |
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商务英语阅读 |
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商务英语写作 |
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商务英语翻译 |
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农林英语 |
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英美文学选读 |
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学术论文写作 |
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英语国家概况 |
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跨文化交际 |
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语言与文化 |
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中级日语 |
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中级俄语 |
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教育心理学 |
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口译 |
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英语演讲艺术 |
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英语教学法 |
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高级英语听力 |
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英语词汇学 |
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科技英语翻译 |
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专业文献综述 |
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英语综合技能训练I |
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毕业论文 |
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英语综合技能训练II |
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注:表中强(H)、中(M)、弱(L)表示课程与毕业要求关联度强弱的程度;毕业要求中(T)为理论,(P)为实践。