熊春玲，1962年4月12日出生，宜昌市教科院初中物理教研员，湖北省特级教师，宜昌市正高职教师，宜昌市学科带头人，

学历简介：1981年7月毕业于枝江师范学校，1987年7月毕业于华中师范大学，2000年至2002年参加由华中师范大学主办的物理专业研究生课程班（2000级）的学习并结业。

主要学术或职业身份简介：全国人教版教材培训专家，教育部国培专家。教育部课程教材研究所“十一五”规划国家级课题组核心成员。多次参加教育部组织的《全日制义务教育物理课程标准》和人教版教材教参的修订工作。

主要研究方向：初中物理教学目标、教学内容、教学方式及评价方式研究。

主要科研或专业经历简介： 开展的“物理教学与科学、技术、社会（STS）教育相结合”课题研究与实验于99年顺利通过了国家级验收和鉴定。中国教育学会物理教学专业委员会2000年在宜昌市召开了全国现场会。开展的“初中物理探究教学”课题实验于2007年通过国家课程教材研究所结题验收。同时直接参与了国家重点课题的研究，2007年成为教育部课程教材研究所“十一五”规划国家级课题组核心成员。2013年开展的“初中物理发展性评价”课题研究通过省北省教科所验收和鉴定。

主要学术或专业实践成果简介：先后在《课程、教材、教法》、《学科教育》、《物理教师》、《中学物理教学参考》、《物理教学探讨》等国家级刊物上发表论文60多篇；主编、参与编写的教参和教学指导书20多本。

社会兼职简介：湖北省教育学会物理专业委员会付理事长

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