周险峰，男，19周险峰（1969-11-28），男，湖北浠水人，中共党员，湖南省高校青年骨干教师、湖南省新世纪121人才、全国第二届优秀教育硕士指导教师、湖南科技大学优秀硕士生导师、湖南科技大学教育学院教授、副院长。现任湖南省教育学研究专业委员会副理事长、全国教学论专业委员会理事、中国农村教育学会理事，华东师范大学理解教育研究所兼职研究员。主要研究领域为教育原理、课程与教学哲学、当代教育哲学思潮与流派。先后获得湖南省高校教学改革成果奖一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项，校级教学改革成果奖一等奖5项，二等奖6项；著作的《教育文本理解论》获中国大学出版社协会首届优秀学术著作一等奖。先后主持教育部人文社科规划课题青年项目、全国教育科学“十一五”规划项目、中国博士后基金项目、中国博士后特别资助项目、湖南省哲学社会科学基金项目、湖南省教育厅优秀青年项目、湖南省教育科学“十一五”规划项目等7项。发表学术论文50多篇，出版专著1本，主编（副主编）省精品课程教材《教育原理》1本、参编“普通高等教育‘十一五’规划重点教材”《教学通论》1本以及学术著作4部，主编“21世纪教育硕士案例教材”、“新农村教育研究丛书”各1套。
1研究方向研究领域
教育学原理、教育管理学、教师教育、中国教育史
2科研成果
主要论文与著作
A、论文： 1 历史的回望:努力探寻大学校长向教育家转变的路径——《中国近代大学校长研究》评析，
2011/06 大学教育科学
2 .解放教师的课程创生之路——评《教师与课程:创生的视角》
2010/04 教育研究
3 教育研究的后现代转向:中国后现代教育研究三十年的回顾与反思 2010.2 比较教育研究
4 科学主义文本视野下的文本理解及其当代变化 2008.1 大学教育科学
5 文化政治:批判理论视域中的教师教育 2009.4 教师教育研究
6 教师作为知识分子:迈向批判的教师教育 2009.9 外国教育研究
7 论诠释学视域中的儒家教学智慧 2009.1 大学教育科学
8 士人品格与高校教师群体的精神建构 2009.1 中国地质大学学报(社科版)
9 一部颇具备创意的著作——评〈教学语用学〉 2007.1 湖南科技大学学报
10 文本理解的张力：儒家教育智慧的解释学视角 2007.3 教育史研究
11 论后现代文本观视野下的课程实施 2007.3 当代教育论坛
12 知识的生存论意义与课堂教学变革 2007.4 湖南师范大学教育科学学报
13 凸现人文关怀 呼唤教育智慧_评<理解教育论> 2006.1 湖南科技大学学报
14 教师发展的经验取向之经验观:解释学的观点 2006.4 大学教育科学
15 满足儿童的成人感 2006.9-18 《中国儿童报》
16 教育文本理解的尺度:解释学的视角 2006.4 华东师范大学学报(教育科学版)
17 论高校人本化思想政治模式的建构 2006.12 当代青年研究
18 论教育文本的意向性建构 2006.5 湖南师范大学教育科学学报
19 研究性学习在学科教学中的功能定位 2005.3 湖北大学学报
20 论地方师范院校转型中的办学策略 2005.1 湖南师范大学教育科学学报
21 士人品格与高校教师群体的精神建构 2005.1 教育史研究
22 中小学科学教育课程改革的观念性支持 2005.2 中国教育学刊
23 教育研究的人文观照：意义及其限度 2005.3 现代教育论丛
24 学校课本作为社会化媒介的问题研究 2006.4 华东师范大学学报(教育科学版)
24 教师发展的阻碍：被局限的视阈 2004.3 中国教育学刊
25 论高校重组期地方师范院校的发展战略 2004.4 教师教育研究
26 士的崛起及其教育影响 2004.8 船山学刊
B.著作: 1.主编丛书：“新农村教育丛书”1套（共6本）（华中科技大学出版社2010-12年）
2.教育文本理解论（专著），广东高等教育出版社2007年
3.著作（合著）：《农村教师研究三十年：回顾与反思》华中科技大学出版社2011年
4.著作（合著）：《教师流动研究》华中科技大学出版社2012年
5参著《中国教育学术思想史》中国社会科学出版社2012年
6.参著《中国近现代高等教育史》，华中科技大学出版社2007年
C．主编教材
1.主编“面向21世纪的教育硕士案例系列教材”1套（4本）
2.参编《教学通论》，人民教育出版社2010年（普通高等教育十一五规划重点教材）
3.主编《课程与教学论》，华中科技大学出版社2012年（省精品课程教材）
3获得荣誉称号
1、湖南省新世纪121人才
2、湖南省高校青年骨干教师
3、湘潭市优秀专家
4、全国第二届教育硕士优秀指导教师
5、湖南科技大学第二届优秀硕士生导师
6、湘潭师范学院优秀函授教师
7、湘潭师范学院青年教师讲课比赛优秀奖
8、教育文本理解论， 中国大学出版社协会首届优秀著作一等奖（2009）
9、综合性大学教师教育一体化的理论研究与实践探索，湖南省教学改革成果奖三等奖（2008）
10、发展性小教本科专业人才培养的理论与实践研究， 湖南省教学改革成果奖二等奖（2006）
11、高校人本化思想政治教育模式研究， 湖南省教学改革成果奖二等奖（2006）
12、大学+师范教师教育理论与实践探索， 湖南省教学改革成果奖二等奖（2004）
13、高师学生创新能力培养的理论研究与实践探索， 湖南省教学改革成果奖二等奖（2002）
