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中医养生保健专业

1.专业名称:

中医养生保健/520417

2.培养目标:

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神。具备本专业必需的中医及西医基本知识,掌握中医养生保健技术的理论体系、运用机理、操作原则、方法等,具有较强的就业能力和可持续发展的能力,面向居民服务业、卫生、社会工作行业的保健服务人员、健康咨询服务人员等职业群,能够从事中医养生、中医保健、健康管理等工作的高素质技术技能人才。

3.专业开办时间:

2016年,湖北中医药高等专科学校开办了中医养生保健专业。

4.专业特色或荣誉:

本专业坚持校企合作的培养方式,理论与实践教学相结合的教学方法,重视培养学生的实践能力和应用能力,为国家培养了一批批适应大健康产业的复合型人才。

学校是首批全国职业院校健康服务类示范专业点,2020年5月“金平果”发布高职专业排行榜中,我校中医养生保健专业全国排名第1。学校牵头制定了第一版及第二版“全国高职院校中医养生保健专业教学标准”,起草了保健调理职业技能等级标准,主持编写保健调理职业技能培训教材。附属荆州市第二人民医院挂牌中医健康学院。与全国保健服务标准化技术委员会、中和亚健康服务中心等数家行业企业签订培养协议。学生曾获得2021年“湖北工匠杯”技能大赛艾灸职业技能大赛铜奖,学校获竞赛优胜奖。

学生在湖北省“工匠杯”艾灸职业技能大赛中获奖

5.师资力量:

本专业现有校内专业带头人2名,专业教师共33人,专任教师15人,兼职教师18人,生师比2:1,硕士及以上学位13人,高级职称14人,中级职称17人,教师队伍结构合理,师资力量雄厚。

部分教师风采:

陈书敏,副教授,副主任医师,学士,毕业于湖北中医药大学,中医养生保健专业带头人。国家医师资格考试实践技能考试考官,湖北省“工匠杯”职业技能大赛优秀裁判。参与教育部1十X职业技能等级证书项目1项,主编“十四五”规划教材1部,参编中医相关专业教材6部,发表中医学术论文10余篇。

邱添,讲师,硕士,毕业于华中科技大学,现任湖北中医药高等专科学校中医学院中医养生教研室主任,中医养生保健专业负责人。湖北中医药学会中医肿瘤专业委员会青年委员。参与国家级现代学徒制试点中医学专业等多个国家级、省级项目,共主持及参与校级课题4项,多次获得校级教师教学能力比赛三等奖,荣获2023年湖北省职业院校教学能力大赛三等奖。多次获得学校“优秀教师”“先进工作者”“巾帼建功先进个人”等荣誉称号。

6.实训条件:

校内实践教学场地完善,已经建成投入中医学实践教学使用的场地有:解剖实验室、解剖标本室、病理标本室、病理切片室、显微镜室、微免实验室、生理实验室、药理实验室、医化实验室、生化实验室、外科实训室、诊断实训室、传染病实训室、推拿实训室、针灸实训室、中医四诊虚拟仿真实训室、中医临床思维综合训练实训室、中医养生实训室、理疗实训室、中药标本馆、计算机室、语音室、智慧教室等。

中医体质辨识综合训练

理疗操作实训

校外临床实践教学基地布局广泛,一般选择在一二线大城市,包括有北京留指间、杭州灸春堂、武汉古滇宫、常州花之裕、广州尚道国际、厦门圣莎拉、浙江台州洪福堂康复医院等。

北京留指间健身技术有限发展公司

杭州灸春堂科技有限公司

7.学生活动:

中医体质评估与应用职业技能等级考核

家庭保健按摩师职业技能等级考核

师生养生服务进社区

中医药文化进校园

文艺活动

8.优秀学生:

刘猛彪,2018级中医养生保健专业学生,在校期间任班级团支书。2020年进入鄂州市西山街办卫生服务中心实习,2021年毕业后进入鄂州市中医医院学习,2022年于鄂州华仁康复医院康复科任康复治疗师,工作积极负责,绩效考核优秀,对待病人耐心,获得医院2023年度优秀员工。

刘荣,2018级中医养生保健专业学生,在校期间加入学生会学习部,并任班级副团支书。2020年通过学校实习双选会进入厦门圣莎拉实习,2021年毕业后转正,2022年任职圣莎拉四川市场品牌导师,2023年任职圣莎拉四川公司总客服经理。

9.升学和就业前景:

中医养生保健专业近三年就业率分别为100%,90%,100%,毕业生大部分在健康产业公司工作,学生完成三年大专学习后,可于毕业当年参加湖北相关本科院校专升本考试,升读本科。按省教育厅发布的第三方统计数据,学校毕业生就业率、毕业生对母校满意率、毕业后薪酬位于全省高职高专前列。

10.专业咨询老师姓名和QQ号

邱老师,QQ:247992137;郭老师,QQ:1213622089