以课内外实践体系为平台，系统培养学生创新实践能力 1、构建专业实践教学体系，系统培养学生实践能力 体育学院将实践教育理念固化到本科培养方案，落实到教育教学的每个环节中。坚持以学生发展为根本，各专业结合人才培养特点，理顺知识体系，合理设计实践教学环节，科学制定各实践性教学环节的评价标准和考核方法，构建“专业实践教学体系”，系统推进实践教学工作，切实提高学生应用能力。建立“课堂教学—课外提高—校代表队训练—各级各类竞赛”等一整套体育基本技能培养体系；各专业建立了“课内实验—校内实训—社会服务为一体”的专业基本技能培养体系。 2、以立项和比赛为平台，促进学生创新能力发展 体育学院注重学生创新创业能力培养体系的顶层设计，以创新创业立项为抓手，加强学生创新能力培养，构建创新创业人才培养的保障机制。学院每年定期举办各种形式的专业基本技能比赛，学生专业技能基础扎实。啦啦操、民族健身操舞、板球等各运动项目代表队在世界洲及全国各级各类大赛上取得优异成绩，彰显我院学生专业技能突出的特点。 3、教育实习模式差异化，实践基地合作方式多样化 学院围绕学校培养“动手能力强，综合素质好”的高层次应用型人才目标，积极探索校企联合人才培养模式，不断强化学生创新实践能力的培养提高。各专业根据自身特点和实践基地的要求，构建了多元化的教育实习模式，体育教育专业与大东区、于洪区教育局共同签订体育教育专业教学改革实验区，探索了“互惠”的实践培训基地合作方式。体育教育专业获批辽宁省体育美育浸润行动计划，赴丹东岫岩及本溪桓仁开展支教，与沈阳市大东区教育局、沈河区教育局、于洪区教育局签署了体育教育专业人才培养创新实验基地；舞蹈表演专业与沈阳市铁西区教育局和法库县教育局签署了“共建体育艺术表演人才培养创新试验区”合作框架协议；社会体育指导与管理专业与骏程体育、勒思国际健身俱乐部、艾森健身俱乐部建立了校企合作实习实践基地，形成将校内课堂教学与校外实践有机结合的人才培养模式。