电气工程及其自动化专业

◆学制：四年    ◆授予学位：工学学士

培养目标：本专业适应电气工程行业和区域经济社会发展需要，立足吉林、面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握电气工程及其自动化领域的先进技术，具有较强专业能力，具备团队合作精神和沟通能力及良好的工程职业道德和社会责任感等职业素养，能够在电力系统、电能变换、电机控制和电工装备制造等行业或企业生产一线，从事工程/产品设计、制造、运行、控制、管理等岗位工作的高素质应用型人才。

就业方向：学生毕业后可在电网公司、电力设计院、电力施工企业及与电力系统一次、二次设备制造企业、工业控制相关企业从事专业相关的工程/产品设计、制造、运行、控制、管理等工作，也可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或研究生深造学习。

自动化专业

◆学制：四年    ◆授予学位：工学学士

培养目标：本专业适应经济社会发展和工业生产领域需要，立足吉林，面向城乡自动化建设、运行和管理领域，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和生产一线的先进技术，具有良好的工程素质，较强的实践能力，具备良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业素养，能够在自动化、信息化、智能化及其他相关领域行业或企事业单位，从事自动化装置和系统的研究、开发、设计，以及技术管理岗位工作的高素质应用型人才。

就业方向：学生毕业后可在工业企业从事自动化仪表、自动化设备及系统的设计开发、调试及管理工作，可在建筑企业从事建筑电气、设备安装调试等楼宇自动化方面的工作，也可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或研究生深造学习。

建筑电气与智能化专业

◆学制：四年    ◆授予学位：工学学士

培养目标：本专业适应现代建筑行业及智能建筑发展需要，立足吉林、辐射东北、面向全国智能建筑需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握建筑电气与智能化先进技术，具有较强专业技能、工程设计与实践能力，具备良好的工程职业道德、社会责任感和一定的开拓创新职业素养，能够在工程建筑、智慧建筑、能源管理、建筑设备等行业或设计院等企事业单位的生产第一线，从事建筑电气与智能化工程设计、施工安装、电气预算、设备调试、运行管理的高素质应用型人才。

就业方向：学生毕业后可在建筑工程单位、政府部门、规划设计部门、经济管理部门、施工企业、工程建设与管理、工程监理、工程造价等企事业单位，从事技术开发、建筑工程与智慧城市设计、规划及施工、设备维修、安装、调试、管理等工作，也可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或研究生深造学习。

电子信息工程专业（国家“双万”计划省级一流专业建设点）

◆学制：四年    ◆授予学位：工学学士

培养目标：本专业适应电子信息等相关领域和行业的发展需要，立足吉林省，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子信息工程专业领域相关的理论知识和先进技术，具有良好的学习能力、实践能力和专业技术能力，具备良好的科学人文素养和职业素养，能够在工业生产、智能控制、网络通信等行业或企业等生产一线，从事电路设计、测试、电子系统应用、设备维护等岗位工作的高素质应用型人才。

就业方向：学生毕业后可在电子信息、信息与通信工程等领域的相关企业，从事电子设备、系统和器件的设计、开发、制造、应用、维护等工作，也可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或研究生深造学习。

机器人工程专业

◆学制：四年    ◆授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握机器人科技的基础理论和专业知识，受到较好的工程实践能力训练，具备机器人的系统设计、智能化研发、运行管理与维护等能力，能在机器人相关领域从事工程设计、技术开发、系统运行与维护、工程应用等工作的高级应用型人才。

就业方向：学生毕业后可在工业机器人和服务机器人等生产制造、销售企业，从事机器人的设计、开发、制造等工作，也可在应用机器人技术的各行业及相关设计、管理等单位从事应用、维护、管理等工作，还可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或研究生深造学习。

机械设计制造及其自动化专业

◆学制：四年    ◆授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握本专业相关自然科学基础知识和机械零部件设计与加工、机电装备设计制造与调试等理论和知识，受到机械和自动化综合实践训练，具有国际视野、创新精神和自主学习能力，具备机械类相关的技术开发、工程设计与制造、设备安装与调试、生产组织管理等能力，在汽车及零部件、轨道车辆、机械装备生产制造领域从事设计、制造、维护和管理工作的高级应用型人才。

就业方向：学生毕业后可在汽车、轨道车辆、机械装备生产制造企业从事产品开发、设计制造，生产组织管理等工作，也可到相关教育、科研单位从事教学和研究工作或研究生深造学习。