计算机科学与技术学院
东华大学早在1978年就开始招收计算机本科专业学生，1986年拥有了计算机应用技术硕士点，是我国较早开办计算机专业教育并拥有该学科硕士点的重点高校之一；1993年成立计算机系；2004年6月成立计算机科学与技术学院。
学院设有1个交叉学科博士点（企业信息化系统与工程），2个一级学科硕士点（计算机科学与技术、软件工程），2个工程领域硕士点（软件工程和计算机技术），4个本科专业（计算机科学与技术、软件工程、信息安全、网络工程），其中软件工程和网络工程专业是教育部首批“卓越工程师计划”试点专业。目前在校本科生800余名、研究生（包括博士生）400余名。学院采用大类招生，进校学习后，按学校相关制度再分专业学习。
计算机科学与技术学院积极响应国家人才培养战略，主动服务社会需求，本着“宽口径、厚基础、重实践、求创新”的人才培养理念，通过产学研合作办学和工程化的专业建设，培养计算机应用工程、计算机网络与安全、软件工程等领域的高水平应用型人才。
学生的培养以数理人文素质教育为基础，参照教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的“核心知识体系与课程”规范和IEEE/ACM CC2005设置专业课程，适当引入国际行业标准及IT工程师认证标准，依托国家级工程教育中心和上海市IT人才培养基地，形成了开放性的计算机专业人才培养体系。培养学生具备良好的科学素养和工程实践能力，并注重专业外语训练和国际交流合作，使学生应具有科学、工程和人文多方面的综合素质。
学院是上海市开放系统学会、计算机学会数据库专业委员会、上海市计算机用户协会数据库专业委员会的挂靠单位。学院与国内十几家著名企业建立了稳定的校外实习基地，拥有国家级工程实践教育中心、上海市软件人才培养基地、上海市计算机科学与技术实验教学示范中心，拥有数据库、新媒体、电子政务、嵌入式系统、云计算等多个联合实验室。
学院陆续与国内外多所大学开展多种形式、不同层次的合作办学，与美国普渡大学卡鲁梅分校（Purdue University Calmut）、澳大利亚斯威本科技大学（Swinburne University of Technology）、中瑞典大学（Mid Sweden University）、德国路特林根大学（University of Reutlingen），美国加州大学圣地亚哥分校继续教育学院（UCSD Extension）以及中国台湾长荣大学签订了校际或院际合作协议。其中，参加美国普渡大学卡鲁梅分校、澳大利亚斯威本科技大学或中瑞典大学交换生项目的同学达到相关要求后，在获得东华大学学位的同时可以获得对方学校授予的学位。目前，已有多名研究生、本科生分别在上述合作学校继续深造。
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电子邮箱：jsjxy@dhu.edu.cn
计算机科学与技术专业
培养目标
该专业培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的数学功底和科学的研究方法，能系统地掌握计算机学科的硬件、软件与应用的基本理论、专业知识和先进的应用技术，能在科研、教育、企事业和行政管理部门从事计算机技术相关研究的高级专门技术人才。能够承担信息系统建设、数据库系统开发、Web系统开发、嵌入式系统设计、多媒体系统应用等方面的工作。
主要课程
该专业的主要课程包括计算机组成原理、数字逻辑与数字系统、离散数学、计算机算法导论、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程、多媒体技术、J2EE、嵌入式系统原理、Internet 与Web 技术等。
实践环节
优化的课程体系，高学历的师资队伍，以及高端的网络设备与实验系统，为学生提供了先进的知识服务和培养环境。在课程体系中，实践与实验教学覆盖从大学第一学期的程序设计到毕业设计，在实验内容上充分体现出计算机技术的发展与新技术的应用。
专业特色
教学环节注重计算机学科领域两大核心技术——数据库技术与计算机网络技术的综合应用实践，拥有高水平的教学实训基地。在Oracle数据库领域，学院具有雄厚的师资力量与多年的教学经验。骨干课程“数据库系统原理”、“软件工程”和“Linux系统”是上海市精品课程，“算法分析与设计”是重点建设课程。近年来根据学科发展与应用领域的拓展，专业课程中融入了网络计算、嵌入式技术、人工智能等相关内容，为开拓学生的知识领域与就业渠道提供了更多的知识与技能储备。
毕业去向
毕业生主要在研究院（所）、银行证券、外资企业及著名IT 专业公司，从事计算机应用系统开发、网络与数据库管理、信息系统建设、Web 系统、电子商务、多媒体系统、嵌入式系统等相关技术研究与开发工作等。该专业就业面广，连续多年毕业生就业率一直保持在99% 以上，薪资水平名列全校各专业前茅。
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软件工程专业
培养目标
面向国家信息化建设需求，该专业注重学生德、智、体、美全面发展，掌握计算机软件工程学科的相关理论基础，获得工程师良好训练，能胜任软件工程项目的分析、设计、开发、维护、管理及软件技术的研究、教育，并具有继续学习能力、创新能力、国际视野、跨文化沟通能力和团队意识的创新型卓越软件人才。
主要课程
主要课程包括程序设计基础(C)与实践、离散数学、数据结构、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程、计算机组成与结构、软件测试与质量、软件项目管理、UML建模技术、软件复用技术、Oracle数据库管理等。
实践环节
实践环节分为两类：一类是课程实验，如数据结构课程设计、数据库系统原理综合实验、软件工程课程设计、软件测试课程设计等；另一类是在校内、校外实习基地进行的综合应用实践，如数据库应用课程设计、IT 技能实训、专业实习与毕业论文（设计）等，其中累计一年在企业开展工程实践培养。
专业特色
该专业是教育部批准的全国首批实施“卓越工程师教育培养计划”的试点专业之一，以工程教育为导向培养高水平应用人才。四年制本科阶段实行“3+1”的人才培养模式，其中3年在校内完成课程学习和培养，累计1年在企业开展工程实践培养；按一定比例选拔成绩优秀者免试直升硕士阶段学习。教学环节注重软件工程学科领域两大核心技术——数据工程技术与软件工程技术的综合应用实践。拥有国家级工程实践教育中心。
毕业去向
该专业的学生能在科研部门、IT 企业、教育机构、企事业和行政管理部门等从事计算机软件开发、软件项目管理、数据库系统管理、软件过程管理和软件测试、Web 应用、多媒体系统、动画与平面设计等技术研究与开发工作。毕业生遍布国内外的省部级研究院（所）、高等院校、国家机关、银行证券、外资企业及著名IT 专业公司，从事开发、研究、技术支持等工作。
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信息安全专业
培养目标
面向国家信息化建设需求，该专业注重学生德、智、体、美全面发展，掌握信息安全的基础理论与方法，具备系统工程、计算机技术和网络技术等方面的专业知识和综合能力，获得工程师良好训练，能胜任信息安全领域研究、管理和应用岗位需求，并具有继续学习能力、创新能力、国际视野、跨文化沟通能力和团队意识的创新型卓越安全人才。
主要课程
该专业的主要课程：C语言程序设计、数据结构、离散数学、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程导论、信息安全数学基础、应用密码学、网络安全原理与应用、计算机病毒、信息隐藏与数字水印、系统安全技术、信息安全法律法规、TCP/IP协议、电子数据取证、企业JAVA技术等。
实践环节
实践环节旨在锻炼学生综合分析问题与解决问题的能力，分成两类：一类是课程实验，如网络通信协议剖析实验、信息隐藏与数字水印实验、数据结构课程设计等；另一类是在校内外实验、实习基地进行的综合应用实践，如网络攻防实践、信息安全课程设计、毕业论文（设计）等。
专业特色
该专业按照“卓越工程师教育培养计划”，以工程教育为导向，以培养熟练掌握信息安全知识和技能并兼具软件工程能力的人才为目标，注重理论与实践并重，强化工程意识，在满足一般软件工程项目研发和管理需求基础上，突出信息安全知识体系在操作系统与数据库、网络规划与应用实施、安全保障体系与设施等领域的综合应用。四年制本科阶段实行“3+1”的人才培养模式，其中3年在校内完成课程学习和培养，累计1年在企业开展工程实践。
毕业去向
毕业生可到国家机关与各级信息中心、大中型企业及研究机构、军事与安全、教育等部门从事信息安全、安全产品、网络安全管理、电子商务、电子金融、电子政务等相关技术研究或科研管理工作。
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网络工程专业
培养目标
该专业培养具有良好科学素养、网络文化素质，能系统地掌握计算机通信与网络技术、网络工程等方面的基础理论、专业知识和基本技能，具有创新思维和较强实践能力的专门人才。通过理论与实践的训练，能将计算机软件、硬件与计算机网络相结合，在科研、教育、企业、事业和行政管理等部门，从事网络技术研究、网络管理、网络程序设计、网络工程建设与系统集成等相关工作。
主要课程
主要课程包括程序设计基础(C)与实践、离散数学、计算机组成原理、数字逻辑与数字系统、计算机通信、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程导论、电子商务、TCP/IP 协议分析、Internet与Web 技术、网络安全原理与实践、网络工程。
实践环节
主要专业实践环节包括网络程序设计与调试、网络设备配置与管理、网络工程课程设计、网络攻防实践，高年级学生还要在校园网实习基地、校外实习基地进行网络工程实践。
专业特色
本专业是教育部“卓越工程师计划”试点专业，拥有国家级工程实践教育基地，学生采用3+1培养模式：3年在校园学习，1年在企业开展网络工程实训。按一定比例选拔成绩优秀者免试直升硕士阶段学习。专业教师长期致力于网络计算模式的创新性研究，涵盖Web 计算、云计算、移动数据服务、计算智能等研究领域，形成自身的科研优势与人才培养特色。网络工程实训包括网络系统设计、主流网络设备的管理、网络程序设计、系统集成技术，直接面向信息化工程与网络技术服务。通过实训，使学生具备就业的竞争优势。
毕业去向
毕业生可到通信企业、网络公司、科研部门、行政单位、大专院校、电信等单位从事计算机通信和计算机网络规划、建设，从事网络通信设备、网络安全产品的研制、开发和应用，以及网络管理与系统集成等工作。
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