招生季 | 护理学院——明德、善学、悯怀、精业

学院坚持立德树人根本任务，明确“以较扎实的现代护理理论和实践能力为主体，以较深厚的中医传统文化底蕴为一翼，以较宽广的现代科学、人文知识和创新思维为另一翼”的护理人才专业培养目标，构建不同定位与特点的分层分类护理人才培养体系，秉承“明德、善学、悯怀、精业”的院训，以促进每一位学生的终身发展为根本，为社会培养学术研究与实践应用并重的护理专业人才。迄今已形成研究生-本科-专科的高等护理教育体系。历经多年耕耘，学院人才培养、专业发展与学科建设水平处于全国中医药院校前列。至今已为社会培养输送了三千多名护理专业人才，毕业生得到用人单位的广泛认同和赞誉。

护理专业师资队伍的年龄、学历、学缘及职称结构不断优化，除专任教师，同时聘请临床资深兼职教师参与课程教学。护理专业人才培养重视学生综合素质的提升，特别是实践能力的培养。依托学校“国家级实验教学示范中心”“上海中医药大学-美国心脏学会心血管急救中心平台”等，把专业实践学习拓展至上海市三十余家综合性医院及专科性医院，为学生护理专业技能培养提供强有力的支撑。

学院致力于构建全方位开放式办学格局，积极开展海内外交流与合作，先后与英国、日本、美国、澳大利亚、马来西亚、中国台湾等国家和地区护理院校建立友好合作关系。定期邀请美国、英国、澳大利亚等专家开展专题讲学，以及组织学生交流活动，并选派优秀学生赴台湾中国医药大学、美国密歇根州立大学、澳大利亚迪肯大学、马来西亚国际医药大学等院校访问学习。就读三年制中外合作护理专业学生在完成所修课程，符合条件者可申请赴英国诺森比亚大学攻读本科和研究生项目。

护理专业基于建设健康中国、促进人民健康的时代需求，以关注生命全周期、健康全过程的“大卫生、大健康”的照护理念，践行“理论与实践并重，技术与人文融通”的育人理念，以护士岗位胜任力为核心构建“贯通中西、术道相融、国际一体、个性发展”的护理专业人才培养体系，为社会培养具有国际化视野的学术型与应用型并重的护理专业人才。

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要德、智、体、美、劳全面发展的护理专业人才，培养系统地掌握人文社会科学、医学科学和护理学的基本理论、基本知识和临床护理基本技能，具有终生学习能力和良好职业素养，能在各类医疗卫生保健机构及相关领域从事临床护理、护理教学、护理管理等护理工作的专业人才。

基于护理岗位胜任力的护理专业课程设置包括公共基础课、专业基础课、护理专业课和护理实习类课程。专业课程内容与护理职业标准对接，教学过程与护理实践对接，呈现专业知识与技能递进式的培养路径。以“早临床、多临床、反复临床”原则构建的“课程校内实训室实践、课内临床见习、小学期实践、社会实践、毕业实习”五位一体的实践学习体系注重提升学生实践能力。依据区域社会健康需求，设置老年护理、康复护理、急危重症护理等模块选修课程，拓展护理专业人才的能力广度。

专业教育依托学校中医学科优势和传统文化底蕴，首创中医人文护理吴霞工作室，融合中医人文元素，构建跨教研室、跨专业、跨院校全员协作模式，培养学生具备扎实的中医护理知识与技能。引入国际优质教学资源，促使学生思考不同文化背景下的护理专业发展差异，形成一种开放心态，养成独立、富有批判精神的思维习惯，具有一种积极、平和参与国际竞争的心理素质，对传统中医药护理在批判性继承的基础上开拓创新，并成为中医药文化的传承传播者和推动中医护理走向国际的新生力量。

专业教育坚持育人为本，通过大学生创新创业与社会实践项目，引导学生在了解国情、服务人民、奉献社会的实践过程中树立社会主义核心价值观，引领学生围绕当前社会热点和主要健康问题，广泛开展社会实践和科学探究活动。“实践问道、知行合一”的创新护理人才培养促进了学生实践能力和创新精神的提升。

近年来，护理学子在全国中医药院校“远志杯”竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“创青春”全国大学生创业大赛以及中国创新创业大赛等创新创业活动中都取得了优异成绩。2021年，30名护理学生被国内外高校录取，继续攻读硕士研究生。

充分发挥“吴霞中医人文工作室”“学生成长导师团”“青年班主任制度”“院院合作联合教育教学组”等育人资源，将专业课教师、临床医护专家、管理人员与辅导员等凝聚成全员育人共同体，促进学生在道德情操、人文素养、心理健康、专业学习、创新创业及社会实践等方面的全面发展进步。 

各类医疗卫生保健机构及相关领域从事临床护理、护理教学、护理管理等工作。学生近三年平均就业率97.5%，就职单位主要集中在公立卫生机构的三级甲等综合性及专科医院，以上海的三级公立医院为主要去向，主要从事临床护理、护理教学、护理科研等工作；其中近三年继续就读研究生人数占总毕业人数平均为14.6%。

我校于2003年9月起与英国诺森比亚大学合作举办护理专业专科教育项目。本项目是经上海市教育委员会批准中外合作护理专业高等专科学历教育项目（项目许可证编号：PDE31GB3A20030571O）。学生通过3年国内学习，考核合格并符合上海中医药大学专科毕业要求，可获得上海中医药大学颁发的专科毕业证书。英方认可学生所修课程，且学生雅思成绩达到英国诺森比亚大学入学要求，即可申请到英方学校继续深造学习1年，修满规定学分，则可获得英国诺森比亚大学护理学荣誉学士学位（Nursing Science BSc，Hons)。

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展，具有较扎实的护理理论和实践能力，具有一定的中医药学科素养及较强的外语水平和跨文化交流能力，胜任各级医疗单位及相关领域工作的应用型护理人才。

专业开设课程包括公共基础课程、医学基础课程、护理学专业课程、护理实践、护理人文类课程。并基于区域健康需求和老龄化社会趋势，引进国外护理教育核心课程，如Care for the Elderly Module、Person Centered Nursing Module、Evidence Based Practice Module、Introduction of Nursing Module等课程。

项目对接国际护理发展趋势和职业胜任力标准，引进英方优质的教育资源，培育兼具中国风格和国际化视野的应用型护理人才。项目部分课程采取双语教学、外籍教师全英文授课，教学内容体现护理行业的发展和国际化趋势。学生还可通过丰富的国际文化交流与学习社团等活动，拓展国际视野和提升英语能力。

构建跨界协同协作教育模式，即教师-辅导员-临床医护的跨教研室、跨专业、跨院校全员合作的导师团，通过多形式和多途径的活动内容，全方位促进学生成长。依托学院护理专科-专升本-专业硕士衔接的人才培养模式，引导学生树立专业理想和规划个人发展蓝图，不断提升能力。

毕业生取得英国诺森比亚大学学士学位且成绩优秀者可继续申请攻读相关专业硕士学位。近三年学生就业率平均为99%，就职单位主要集中在三级甲等综合性、专科医院以及外资医院等，主要从事临床护理等工作；其中毕业总人数中，出国留学继续深造和国内继续就读本科近三年平均占比29.0%。

供稿：教务处

图片：教务处