为贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，深入开展“应用型本科教育教学思想观念大讨论”活动，更好地进行评估整改工作，4月17日下午，我校特邀常熟理工学院校长朱士中教授在校艺术楼二楼会议室作题为“地方本科高校人才培养模式改革的实践与思考”专题报告。全体处级及处级以上领导干部，各相关职能部门科级以上干部、教学单位党政领导、部分专业教师近300人参加了报告会。报告会由校长任中普主持。

朱士中教授结合常熟理工学院办学实践，用详实的数据、具体的实例从人才培养模式改革的时代背景、实践与探索以及如何做好人才培养模式改革三方面，详尽阐述了该校在办学定位、发展战略、转型发展、专业建设、人才培养方案、课程建设、教材建设、教学改革、师资队伍建设、教师教学评价等十个方面改革与探索的成功做法。

朱士中指出，应用型人才培养模式的改革应以培养应用型、创新型人才为主，积极开展应用科学研究和技术转化，服务地方经济，与业界进行广泛合作，建立合作育人、合作办学、合作就业的长效机制；在专业建设方面，要明确专业定位和人才培养标准，建立知识、能力、素质一体化课程体系，以社会需求为导向，专业群对接产业链；在人才培养方面，要实基础、适口径、重应用、强素能，积极探索应用型人才培养的新途径、新方法；在课程建设方面，要以“公共课适用、基础课够用、专业课实用”为原则，加强学生实际动手能力和社会适应性；在教材建设方面，组织教师编写适合应用型人才培养的校本教材，与企业合作共同开发教材；在教学改革方面，要“以生为本，围绕‘人’做文章，做到授‘人’以‘渔’”；在师资队伍建设方面，实行“引进与培养并重”、“教学能力与科研能力并举”之措；在教学评价方面，强调“质”与“量”并重，打破职称大锅饭，简化评价体系，以此提高教师的工作积极性。

朱士中教授还分享了他对于人才培养模式改革的几点思考。他主张：新建本科院校的“道”是改革之道、实践之道，“路”是探索之路、创新之路，要“不模仿、不照搬”，走“差异化发展，错位竞争”之路，坚持“有所为，有所不为”。根据区域经济的特点与优势，“不求大求全，不与重点院校攀比，不跟同类本科院校效仿”；加强校企合作、校地共建，做到“专业建设贴近地方经济社会发展、人才培养贴近经济社会发展、教学科研贴近地方经济社会发展”，用制度推进、用分配引领，打造、凝练办学特色。

最后，任中普校长做总结讲话，他代表我校对朱士中校长所作的精彩报告再次表示感谢，他指出朱教授的报告对我校的“应用型本科教育教学思想观念大讨论”活动及评估整改工作具有重要的指导意义。

我校邀请常熟理工学院校长朱士中教授在艺术楼会议室作报告

校长任中普出席并主持报告会

朱士中教授作 “地方本科高校人才培养模式改革的实践与思考”专题报告

(图/赵艳丽）

责任编辑：蔡 敏

编 审：李德平