【许凤辉】 女，1973年4月出生。1990.09—1993.07年就读于大庆石油学院管理工程专业，1993.07—至今，大庆职业学院工商管理系教师。
毕业先后从事过《财务会计》、《基础会计》、《税法》等会计专业的课程教学，积累了丰富的一线教学经验。在教学过程中不断更新知识，先后考取会计师职称、注册会计师职业资格、注册税务师职业资格，为从事教学工作奠定了扎实的理论基础。
会计专业是理论与实践结合非常紧密的专业，为了提高自身的实践技能，不断深入企业实际工作，从事会计核算、主管会计、审计等各项实际工作，将学习的知识应用于企业实践帮助企业准确的核算、合理的纳税、规避经营风险，同时也锻炼了实际工作能力，以便在教学工作中突出职业学院重实际的教学特点。
工作中任劳任怨，积极进取，团结协作。2002年被评为大庆石油管理局优秀教师 2007年参加大庆第三届会计知识大赛获取第三名的成绩。代表大庆市参加黑龙江省第三届会计知识大赛获得优秀个人的称号，所代表的团队获得全省优生活、奖。代表黑龙江省参加全国第三届会计知识大赛获得优秀选手的荣誉，黑龙江省代表队获得优胜奖，打破了全国大赛中黑龙江无人获奖的记录。现任大庆会计学会顾问。
名师心得
从事教学工作十余年，尤其近几年从事高职教育，有几点体会：
一、教育需要爱心，友善的态度是教育最基本的前提条件，而且也是教育的真正动力。 善待学生，而且尊重学生。由于各种原因，部分高职学生在学习和生活习惯上可能有所欠缺。但在面对学生的这些缺点和错误的时候，应以尊重学生人格、理解与宽容优先，应以保护学生的自尊心与自信心为重。对学生的批评教育要做到有理、有节、有度。要在教学的同时，注重学生职业道德和个人修养的培养，以人格的力量影响着学生做人、做事的态度。
二、著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。强烈的事业心和光荣的使命感是做好工作的前提，高尚的师德、高超的师能和高雅的师为是为人师表的具体体现，是完成教书育人使命的根本，不断充实和完善自己是当好教师的必备条件。
三、教育教学质量是学校教育的生命线，提高教育教学质量是教师工作永恒的主题。根本途径是不断进行教学改革，确立新的教育教学理念，不断改革课程体系、教学内容、教学方法、教学手段，实现课程教学与现代信息技术的整合。由于客观原因，高职教育作为新机制的教育形态，其教学内容仍存在不少空白，客观上要求我们去完善和创新。要实现学生的就业素质与企业零脱节，则要求教学内容相应增加企业运作流程的基本知识和技能。
名师寄语
课堂教学是培养创新人才的主渠道，课程教学以培养学生的创新精神和提高学生的实践能力为目的。教师的幸福来自于不断被学生超越和不断超越自己。教师的快乐来自于深思熟虑、精心设计的教案，来自于学生理解感悟的目光。教师的愉悦来自于学生的认同与尊重，教师的成功来自于学生节日的问候以及他们的事业有成的喜讯。
名师名言
教师的成功不是自己的成功而是来自于学生事业的成功，高职教学成功不是考试成绩100分而是学生全部充分的就业。
【张宏伟】1988 年 7 月大学毕业后一直在教学一线从事教学工作。通过长期的教学实践，我深深地体会到，要做一名好教师，搞好教学工作，就要在自己的岗位上勤勤恳恳，潜心钻研；就要把教学当作一项事业，全身心投入。具体来说，应主要做到以下几点：
一、立足岗位，扎扎实实做好本职工作
教师是人类灵魂的工程师，作为一名教师，只有热爱自己的工作，才能以满腔的热情献身教育事业。自从走上讲台的第一天起，我就严格要求自己，潜心钻研业务，求真务实，在教师的岗位上，辛勤耕耘，默默地奉献。从事会计专业教学工作后，我承担过 6 门会计专业骨干课的教学任务。为上好每一节课，我虚心向老教师学习，刻苦钻研教材、教法，精心安排每个教学环节。在授课过程中，坚持理论联系实际，并充分利用现代教育技术，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。从教十几年，教学对我来说已是轻车熟路，但我也从不马虎、应付，经常备课到深夜。为使学生学到最新的专业知识，我经常翻阅大量资料，充分利用网上资源，了解我国会计改革的最新进展并及时传授给学生。为不断提高自己的教学水平，每节课上完后，我都要认真思考这节课的成功、缺憾之处，总结教学经验，改进教学方法。十几年来，经过自己不懈的努力，取得了较好的教学效果，教学工作得到了领导的认可和学生的好评。
二、坚持教育教学改革，不断提高教学质量
随着我国市场经济的发展和会计改革的不断深入，会计行业面临着新的挑战。会计人员要有较高的业务素质和较强的专业技术能力才能应对新的会计环境。为此，我和会计教研室的其他教师一起认真分析当前社会对会计人才的新要求，更新教育观念，坚持以就业为导向，制定了高职会计专业学分制教学计划并进行多次修改，加大实践教学比重，加强对学生实践动手能力和综合素质的培养。
采用恰当的教学方法和先进的教学手段是提高教学质量的重要途径。多年来，我积极探索新的教学方法，采用现代化教学手段，不断提高教学质量。如在审计课程教学中，采用案例教学法，充分调动学生的学习的主动性，启发学生积极思考；在会计模拟实践教学中，让学生相互复核会计凭证，使他们既掌握了技能，又培养了团结协作的精神；在基础会计课程的教学中，通过制作幻灯片，直观形象地讲解教学内容，学生很容易掌握；在成本会计课程教学中，应用Excel进行辅助教学，解决课程中大量账表计算的问题。总之，通过教学方法和手段的创新，使课堂教学变得生动、活泼、有趣，从而提高了教学质量。
三、教书育人，注重学生的品德教育
教书育人是教师的天职。在向学生传授知识的同时，我还注重学生的品德教育。一是把德育渗透到会计教学工作中。如教育学生要爱岗敬业、诚实守信、不做假账；教育学生要遵守国家财经法律、法规，依法纳税；教育学生要节约资源，防止浪费等。二是在学生管理工作中，加强学生思想品德教育。如在我担任计算机与信息管理04级三个班级的辅导员工作时，经常和班级学生促膝谈心，帮助他们解决学习、生活方面的困难，用自己真诚的爱去关心和教育学生，激励他们健康成长，塑造他们美好的心灵，使他们树立正确的人生观和世界观。特别是去年学院进行实质性融合后，学生搬到新校区，各方面都不习惯，很多同学有不满情绪。因此，我经常深入学生寝室，及时了解学生的思想动态，做好学生的思想工作，培养他们顾全大局、克服困难的优良品质。
四、教学科研相结合，以科研促教学
教育科研在高等职业教育中具有十分重要的地位，教师不仅要有较高的教学水平，而且还要有较强的科研能力。因此，在努力做好教学工作的同时，我还积极参加教研、科研活动。结合教学实践，我承担过局级科研项目一项，并获局科学技术进步奖三等奖；主持黑龙江省教育科学规划重点课题一项；撰写论文多篇，6篇公开发表，并有多篇论文在我校科技论文评比中获奖；公开出版教材、著作3部，编写校内模拟实训教材2部，先后两次参与编写大庆石油管理局会计人员继续教育培训讲义并承担授课任务，培训会计人员3000多人。通过参加教科研活动，使我的综合素质和教学能力有了一定的提高。
一分耕耘，一分收获。通过多年的教学实践，我取得了一些成绩，这和学校领导及同事们的帮助是分不开的。在今后的教育生涯中，我将秉承“学高为师，德高为范”的理念，在自己的岗位上，默默耕耘，踏实工作，积极进取,不断创新，为我校创建百所示范性职业学院的奋斗目标，毫无保留地奉献自己的聪明才智。
