信息管理学院

管理科学与工程专业介绍

黑龙江大学管理科学与工程专业，是以黑龙江大学的信息管理与信息系统专业和电子商务专业为依托创建和发展起来的，于2011年经国务院学位委员会批准获得该专业一级学科硕士学位授予权，2012年起开始招收硕士生。现设有电子商务与企业管理、管理信息系统（MIS）、物流工程、信息资源规划与管理等四个研究方向。
1．培养目标：培养适应能力强的高规格人才
培养具有扎实的管理学和经济学理论基础，较强的外语和计算机能力，能够有效应用管理学、经济学、系统科学、数学和计算机技术等相关知识、方法和专业技术解决现实问题，具有较强创新能力的管理人才。培养满足社会和市场需求，具有扎实的工程技术知识、工程经济和项目管理理论和方法的高层次复合型管理人才，能够解决大型、复杂工程项目的经济评价和全过程项目管理问题，并能在相应领域进行高层次管理工作。获学位者应了解本学科发展前沿和动态，可在大中型工程项目、大中型工业企业、大中型建筑企业、管理或工程咨询公司、高校及相应政府部门从事现代化管理、科研或教学工作。该专业所设课程包括：管理科学理论与方法、管理学原理、项目管理学、系统工程、运筹学、决策理论与方法、营销工程、数据挖掘、统计学、管理信息系统、信息化工程管理、博弈论、物流与供应链管理、经济学原理、组织行为学、电子商务经济学、电子商务系统分析与设计等。
2．培养优势：师资队伍强大，实验实习设施齐全
该专业近年来重视师资队伍建设，注重管理、计算机、经济等学科的融合，形成了一支年龄结构合理、学历层次较高、科研能力强、学术方向明确的学术队伍。目前本专业梯队成员共16人，其中教授1人，副教授8人，博士7人，在读博士4人，硕士3人；主持完成国家社会科学基金项目3项，教育部人文社会科学研究项目2项，省自然科学基金项目2项，省社会科学规划项目4项，厅局级各类课题8项。 
该专业拥有信息管理与信息系统、电子商务两个本科专业基础，为实施研究生基础理论和相关知识方法的学习，提供了坚实的基础保障。同时，借助学校的信息技术实验室、物流管理实验室和创业基地的强大实验环境，可以有效提高研究生创新实践能力。导师队伍拥有较强的科研能力，先后承担了国家级、省级和校级各类科研项目，为研究生参与导师的科研项目，学习面向实际项目的科研方法和手段，进而解决实际问题，提供了保证。
5.毕业生前景：社会需求广泛，就业面广
在信息社会化和社会信息化越来越凸显的当今社会，需要大量的管理科学与工程专业人才，因此本专业毕业生的社会适应面较广，在政府职能部门、科研部门以及各类管理、工程、商务、电信、物流、金融、工程管理、网络营销等领域或企事业单位都有其广泛需求。

图书馆学专业介绍

图书馆学（Library Science）是研究图书馆的发生发展、组织管理以及图书馆工作与事业发展规律的科学。其研究重点是探索如何保障人们利用图书馆来获取知识信息的基本权利与方法问题。黑龙江大学于2003获得图书馆学二级学科硕士学位授予权，同时具有该二级学科所属的“图书情报与档案管理”一级学科硕士学位授予权，以及“图书情报硕士”专业学位授予权，已培养出一大批优秀的图书馆学专业人才。
1.培养目标明确，研究方向有特色
本专业的培养目标是：紧密结合学术前沿和热点问题，根据本学科理论与实践发展的趋势，培养理论创新能力或实践应用能力较强的高层次专门人才。现设有三个研究方向图书馆学基础理论、图书馆与社会文化研究、信息服务与用户研究。图书馆学基础理论方向，主要研究图书馆学领域的重要理论问题，具有基础性、理论性、前沿性特点；该研究方向由于注重理论前沿问题研究，因而具有较明显的学术创新意义。图书馆与社会文化研究方向，主要研究图书馆与人的文化生存意义之间的关系问题；该方向由于注重历史和文化视角，所以具有较明显的超越性与现实性辨证统一的意义，体现了历史性、文化性、本土文化与域外文化视角相结合的特点。信息服务与用户研究方向，主要研究信息社会和数字化生存背景下为用户提供信息服务的策略、组织和方法问题，该方向注重面向图书馆用户的实际需求，侧重培养解决实际问题的能力，因而具有方法性、实务性、应用性特点。
2.课程设置科学，培养过程规范
本专业课程体系由学位公共课、学位基础课、学位专业课、选修课和其他选修环节构成。核心课程主要包括：图书馆学理论前沿，图书馆与文化研究，信息资源管理，信息组织与检索，用户心理与行为研究，数字参考咨询，知识管理，信息政策与法律，图书与出版文化研究，图书馆思想史，科学研究方法等。培养过程主要由课程讲授和学位论文撰写两部分构成，在时间上形成“1+2”结构，即课程讲授约用1年时间，学位论文撰写约用2年时间。从导师选定到论文选题再到论文的写作，均有时间程序上的具体安排和质量保障上的具体要求；撰写论文从开题答辩到中期审查再到最终论文答辩，环环相扣，规范有序。
3.师资队伍健全，学术影响显著
现有硕士生导师7名，均由高学历、高学位人员组成，其中教授4人，副教授2人。在年龄结构上，老中青结合，中年居多；在学缘结构上，由5所大学图书情报学专业毕业的人员组成；在社会经历上，有3名教授具有从事图书馆实际工作的经历，理论知识和实践经验丰富。这7名导师中，有6人曾主持完成国家社科基金项目，另主持完成教育部人文社会科学研究项目、省社会科学规划项目等多项课题；出版著作10多部，发表论文400余篇，在全国图书馆学研究领域具有较高声望，学术影响力显著。
4.培养质量高，就业前景良好
在所培养的学生当中，有不少学生在读期间在《中国图书馆学报》、《大学图书馆学报》等国家级刊物上发表论文。这是本专业培养研究生严把质量关的具体表现。本专业毕业生一直保持很高的就业率。毕业生主要去向为国内各公共图书馆、高校图书馆以及其他行政机关或企事业单位。目前，本专业毕业生遍布祖国大江南北，并在各自工作岗位上发挥着核心骨干作用，深受用人单位的好评。

情报学专业介绍

情报学是研究情报的产生、传递、利用规律和用现代化信息技术与手段使情报流通过程、情报系统保持最佳效能状态的一门科学。黑龙江大学情报学专业，隶属于黑龙江大学信息管理学院，于1998年获得硕士学位授予权，为国家学位办在东北地区正式授予的第一个情报学专业硕士学位办学点，至今仍然是黑龙江省惟一的情报学硕士学位授予点。
1.培养目标明确，方向设置科学，课程体系完整
该专业硕士研究生培养目标是：培养具备良好的政治素质，掌握坚实的情报学理论知识，同时具备一定的网络技术应用能力，能够综合运用管理、经济、法律、计算机和网络知识开展科学研究或解决情报工作中的实际问题，适应社会信息化需要和国民经济建设的高层次复合型、应用型情报专门人才。
该专业目前设有三个研究方向：信息政策与法律、信息经济与知识管理、现代信息技术与信息系统。这三个研究方向分别对应于人文管理、经济管理和技术管理，完整地涵盖了现代信息管理的三大领域。
该专业课程体系涵盖计算机、情报学、管理学等相关内容，核心课程包括：情报学理论与研究方法、信息资源管理、信息政策与法律、信息管理技术、知识管理与竞争情报研究、信息经济学、数据挖掘技术与应用、信息检索与利用、知识产权管理、信息分析与预测、信息计量学、管理研究方法等。
3.师资力量雄厚，学术交流广泛，科研成果丰硕
该专业师资力量雄厚，现有导师8人，其中7人具有博士学位，是一支学历、专业、年龄分布、学缘结构合理，学术思想活跃的导师队伍。学科带头人马海群教授为教育部新世纪人才培养计划获得者，二级教授，中国科技情报学会常务理事，曾获得教育部人文社科优秀科研成果奖。
该专业重视培养研究生的科研能力，注重学术交流，经常举办全国性学术会议，有计划地组织学术报告或讲座，拓宽学生的学术视野。该专业导师主持完成或在研国家社科基金项目、教育部人文社科项目5项，建有省级人文社科重点研究基地——信息资源管理研究中心，配备有研究生导师工作室。信息政策与法律方向建有高层次人才创新团队，在国内享有较高的学术地位。研究生在研期间均能发表学术论文，其中的优秀研究生能够在国家级学术期刊如《情报学报》发表论文，或被EI收录。
4.毕业后发展前景良好
多年以来，该专业毕业生深受用人单位的欢迎，每年就业率都在接近100%，可从事各级政府、企事业单位、高校及科研院所的相关工作。主要就业单位如：黑龙江省工信委、黑龙江省社科院、哈尔滨工业大学、东北农业大学、黑龙江省委党校、中国知网、软件公司、网络公司等。部分优秀毕业生分别考取了武汉大学、北京大学、中国人民大学、中科院等高校及科研院所博士生。


档案学专业介绍

黑龙江大学档案学专业，于2003年获得硕士学位授予权，是全国为数不多的档案学专业高级人才培养学位点。该专业具有较长的本科教育和研究生培养历史，其本科专业为黑龙江省重点专业，其研究生教育为黑龙江省唯一的硕士学位授予点。
1.培养目标明确
培养具有较高的理论水平、扎实的档案学理论基础，具备较高的人文素质，为档案事业服务、为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才，并能够在国家机关、企业、事业单位及其他社会组织从事文件管理、档案管理及相关教学、科研工作的高级人才。
2.师资力量雄厚，科研成果丰硕
黑龙江大学档案学专业，目前共有9名教师，其中7人为研究生导师，均为高学历、高学位、高职称人员。7名研究生导师中，有6人主持有国家社会科学基金项目，另主持有教育部人文社会科学研究项目、省社会科学规划项目等多项科研课题，在《档案学研究》、《档案学通讯》、《中国档案》等国家级刊物和其他核心期刊发表有百余篇学术论文，科研力量强，科研成果丰硕；经常组织高规格学术会议和学术报告，学术影响力显著；专业带头人倪丽娟教授的《文书学》获得“国家级精品课”荣誉称号。
3.研究方向设置集中而又科学
目前该专业设有两个研究方向：档案学理论与实践；信息技术与档案信息管理。
档案学理论与实践研究方向：主要以档案学基础理论知识为指引，构建学生对档案学基础理论与实践问题研究的认知结构，能够运用档案学基础理论知识理解与分析我国档案事业发展中的理论与实践问题。通过该方向的教学，使学生系统地掌握档案学及其相关学科基础理论知识，培养学生敏锐的学术前瞻能力和对档案学热点问题的逻辑分析能力。该方向主要开设有档案学基础理论研究、知识管理、组织管理与文档管理研究、中外档案事业发展比较研究、档案信息资源开发理论与实践、档案学名著导读、科学研究方法、中国档案学思想史、档案与文化等课程。目前该方向共有硕士研究生导师4人，其中教授2人，副教授2人。
信息技术与档案信息管理研究方向：该方向主要以档案信息技术相关知识为依托，培养学生自主从事档案信息处理与分析能力，并使其能够运用相关信息技术对档案信息资源进行规划和开发。通过该方向的教学，使学生不仅能够熟练运用档案信息管理与开发的原理、方法与途径对档案信息资源进行处理与分析，更能够结合当前我国档案事业发展实际，设计与开发档案信息管理工具。该方向主要开设有档案学基础理论研究、知识管理、组织管理与文档管理研究、中外档案事业发展比较研究、档案信息资源开发理论与实践、企业档案信息管理、档案事业管理理论与实践研究、信息政策与法律、数字档案馆研究、政府信息资源管理、电子政务等课程。目前该方向共有硕士研究生导师3人，其中教授1人，副教授2人
以上两个研究方向，目前均有较为成熟的学术研究与实训实践平台，不同方向均可以根据学生课程研修情况，在导师的指导下开展学术研究活动和档案信息技术应用实训。
4.毕业后发展前景良好
该专业硕士毕业生，一直保持近百分之百的高就业率。该专业毕业生的主要去向是：各级党政军机关、社会团体、企业、事业单位的综合办公机构、档案部门、信息中心、人力资源管理部门；各级各类档案馆、文件中心；国家各级档案行政管理机构；档案教学和科研单位等。