航空学院从创立之日就突出民航专业特色，注重办学质量，强调夯实基础，不断提高办学层次，致力于整体打造民航基础教育的品牌，为国际国内民航企业、通航企业培养大批合格的技术服务型和专业技术应用型人才。目前开设了“飞行器动力工程”一个本科专业和“飞机机电设备维修”、“空中乘务”、“无人机应用技术”三个专科专业。

我国正在从“民航大国”往“民航强国”发展，民航行业对人才的需求与日俱增，民航专业就业前景非常好。航空学院办学十七年来，坚持校企合作、协同育人，与航空公司、航空制造业紧密联系。教学特色鲜明，由双师型团队引入民航前沿科技知识和通用航空的新元素，采取分层培养、小班制授课，着力与专业知识和职业素养的综合培养，不断输送适应社会需要的航空服务和航空维修工程技术人才。目前建有设施设备完善的航空工程和航空服务的实验实训基地，配置有包括实体飞机、发动机、模拟客舱、专用设备用于教学。

飞行器动力工程 本科 四年

一、培养目标

本专业旨在为中国民航培养适应国内外现代民航发展需要，掌握系统航空发动机和航空机械、电子设备的专业理论知识，掌握民航维修工程管理理论的基础知识，熟悉飞机各系统的基本组成及工作原理，具有较强的实际操作能力、专业英语能力，具有社会责任感和可持续发展潜力，能够从事飞机运行监控、故障诊断、维护修理以及维修管理的应用型高级工程技术人才与管理人才。

二、主干课程

微积分与数学模型、大学英语、专业英语、机械制图、工程力学、模拟电子技术基础、航空电气与航空仪表、航空发动机原理、航空发动机机构、航空发动机装配与修理、民航概论、钳工实习、机械标准施工、电子标准施工、飞机结构修理实训等课程。

三、专业特色及就业方向：

“飞行器动力工程”专业是我院大力培育的特色专业，与国航成都飞机维修培训实习合作办学。通过校企合作，从教学构架、教材、教师、实训场地等全方位地打通学生航务、机务的学习与就业各个环节，为航空学院学子考取CCAR-66R3飞机维修执照提供了更好的有利条件。

国航、东航、南航、广州GAMECO、海航技术、四川航空、西藏航空等民航企业及大型企、事业单位定点到校招聘；与美国Everett公共学院和美国Clover Park技术学院合作，选派学生赴美学习两年考取美国联邦航空局颁发的全球通用的飞机维修执照。

飞机机电设备维修 专科 三年

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，知识结构合理，基础扎实，专业技术过硬，具备较强应用能力的专业技术应用型人才。要求本专业的学生具有较高英语水平和较强计算机应用能力，以及扎实的专业基础理论知识；了解国际通用的适航知识，掌握现代飞机维修理论和维修技术知识，具有社会责任感和持续发展潜力，能够在生产第一线从事飞机机械设备和电子设备维修维护工作。

二、主干课程

微积分、大学英语、专业英语、机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、航空电器与仪表、航空机械基础、航空发动机原理与构造、飞机构造基础、直升机机构与系统、钳工实习、机械标准施工、电子标准施工、航空发动机拆装、飞机结构修理实习训等课程。

三、本专业特色及就业方向

“飞机机电设备维修”专业是我院大力培育的特色专业，与国航成都飞机维修培训实习合作办学，通过校企合作，从教学构架、教材、教师、实训场地等全方位地打通学生航务、机务的学习与就业各个环节，为航空学院学子考取CCAR-66R3飞机维修执照提供了更好的有利条件。专升本深造通道对接，“飞机机电设备维修”专业可升本至航空学院“飞行器动力工程”专业。

国航、GAMECO、海航技术、四川航空、中航工业等民航企业及大型企、事业单位定点到校招聘；与美国Everett公共学院和美国CloverPark技术学院合作，选派学生赴美学习两年考取美国联邦航空局颁发的全球通用的飞机维修执照。

空中乘务 专科 三年

一、培养目标

本专业旨在培育德、智、体全面发展，具有较强的服务和管理能力的、适合民用航空事业需要的空中和地面服务的专业技术型人才。要求本专业的学生在具有扎实的文化素养的基础上，掌握民航空中、地面服务的基本理论和技能，并具有较强的英语口语能力，同时加强韩语的基本口语训练。

二、主干课程

大学英语、英语口语、乘务英语、客舱广播词(中英文)、韩语、职业形象塑造、乘务基础礼仪、机上急救、设备与应急处置、形体、擒拿格斗、综合训练、民航运输服务管理、地勤服务与地勤服务英语、民航服务心理学、民用航空法、民航运输地理等课程。

三、本专业特色及就业方向

空中乘务专业是航空学院自2004年开办至今的特色专业，具有双师型教学团队，专业教师均为有丰富实践、教学、培训经验的航空公司乘务长教员。以就业为导向开展“国际空乘班”、“国内空乘班”、“地面服务班”的定制班培养模式。与韩国仁荷工业专门大学合作，为大韩航空公司在中国区招收乘务员的定点院校，大韩航空公司的中国籍乘务员中有40%出自航空学院。专升本深造通道对接，“空中乘务”专业可升本至商学院“人力资源管理”专业。本专业毕业生遍布国内、国外20余家航空公司和10余家地面服务公司，深受用人单位好评。川航3u8633航班英雄机组中的乘务长毕楠、乘务员黄婷均毕业于航空学院。

无人机应用技术 专科 三年

一、培养目标

本专业依托电子科技大学工科教学资源，深化校企合作，立足无人机操控技术，面向国土资源调查、农业植保等行业应用，培养知识结构合理，基础扎实，专业技术过硬，实际操作能力强的具备独立开展无人机操控和数据处理能力的应用技术人才。

二、主干课程

无人机概论、空气动力学与飞行原理、无人机仿真系统、无人机装配与维修、无人机动力系统、航空图像处理技术等课程。

三、本专业特色及就业方向

本专业依托电子科技大学工科教学资源，深化校企合作，立足无人机操控技术，面向国土资源调查、农业植保等行业应用，培养知识结构合理，基础扎实，专业技术过硬，实际操作能力强的具备独立开展无人机操控和数据处理能力的应用技术人才。本专业毕业生可从事无人机装配维修、操控等工作；或在环境监测、电力巡查、农业植保、影像航拍、摄影测量等无人机应用领域从事应用及管理等方面工作。

飞行器动力工程、飞机机电设备维修专业报考要求

1.色盲、色弱考生不能填报飞机机电设备维修专业；

2.根据就业实际，建议女生慎重填报飞机机电设备维修专业。

空中乘务专业报考要求

1.身高（净高）：男生1.74—1.82米；女生1.63—1.72米；

2.身体健康、五官端正、身材匀称、形象气质佳、无扁平足；

3.矫正视力不低于1.0，无色盲、色弱和斜视；

4.身体裸露部分无明显疤痕和纹身；

5.其他身体要求参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行；

6.综合素质突出的学生可适当放宽上述要求。

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