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数学与统计学院，曾用名数学专业、数学系、数学与信息科学学院，始建于1975年。1979年招收本科生，现有“数学与应用数学”、“信息与计算科学”、“统计学”、“应用统计学”4个普通本科专业，在校全日制本科生1400余人。1999年招收硕士研究生，现拥有“数学”一级硕士学位授权学科以及“课程与教学论（数学）”硕士学位、“学科教学（数学）”教育硕士专业学位授予权，在校全日制硕士研究生60余人。与中国林业科学研究院联合培养博士研究生，在校全日制博士研究生1人。

“数学”学科是第四轮全国学科评估上榜学科、省级研究生教育创新培养基地、省一级重点学科、博士学位授权立项建设学科。“数学与应用数学”专业是国家级特色专业、省首届名牌专业、省首届专业综合改革试点专业。“数学分析”、“高等代数”、“常微分方程”是省级精品课程，“数学分析”、“常微分方程”是省级精品资源共享课程，“拓扑学”是省级双语教学示范课程，“大学文科数学”是国家级、省级精品在线开放课程。“分析数学”、“高等数学”教学团队是省级优秀教学团队，

学院现有教职员工86人，其中专任教师75人。专任教师中，教授14人，副教授22人，博士51人, 在读博士6人。全国优秀教师1人，省“中原百人计划”特聘专家1人，省政府特殊津贴专家1人，省学术技术带头人2人，省劳动模范1人，省五一劳动奖章获得者1人，省师德先进个人2人，厅级学术技术带头人8人。美国《数学评论》评论员7人，德国《数学文摘》评论员2人，国际杂志编委2人，国内杂志编委1人，Elsevier中国高被引学者1人。全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者1人，省高校青年教师数学教学技能竞赛一等奖获得者7人，学校教学大奖赛一等奖获得者6人。

学院共有1400余名应届毕业生考取硕士研究生。2010年以来，应届整体考研录取率年均25%以上。2002年以来，每年参加全省师范毕业生技能大赛，共有14人获得一等奖，15人获得二等奖。 2003年以来，每年参加全国大学生数学建模大赛，共获国家一等奖 5 个队、国家二等奖 21 个队。尤其获得2014年的高教社杯，是我省首次获此殊荣，并打破“985”、“211”、全国重点高校垄断“高教社杯”的惯例。

学院的动力系统与生物数学、优化控制与科学计算2个研究方向在国内外有较大影响。“生物数学”研究团队是省级创新型科技团队、省高校科技创新团队。“种群生态模拟与控制”实验室是省级院士工作站，“大别山种群生态模拟与控制”实验室是省高校重点实验室培育基地。承办SCI杂志《International Journal of Biomathematics》。先后主持获批国自科项目28项，发表SCI论文370余篇，60余人次应邀赴国（境）外交流，每年邀请30位左右国内外知名专家来院讲学或工作，每年派出40余人次参加国内学术会议。近5年来，承办国际学术会议4次、国内学术会议5  次。  

学院教学科研条件优越、氛围浓厚。有建筑面积6000余平方米的数学楼一栋、多媒体教室16个、实验室3个、录播室1个、研究生学习室4个，学院资料室有中外文藏书3万余册、中外文期刊100余种。

数学与应用数学（师范类）

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，能在教育、科技等部门从事教学和研究工作，在经济、金融等部门从事实际应用和管理工作，或继续攻读研究生学位的高素质应用型人才。

核心课程：数学分析、高等代数、大学物理、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、近世代数、微分几何、泛函分析、实变函数、计算方法、数学模型、C++程序设计、数学教学论等。

信息与计算科学

培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题，在信息产业、教育、科技、经济金融等部门从事应用开发和管理工作，或继续攻读研究生学位的高素质应用型人才。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型、数值分析、算法与数据结构、数据库及其应用、C++程序设计。Matlab与科学计算等。

统计学

培养目标：本专业培养学生具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具有处理特定行业数据问题的能力，能在工业、农业、林业、商业等相关行业中从事数据搜集、分析与决策，或继续攻读硕士学位的高素质应用型人才。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、C++程序设计、统计学导论、统计软件、回归分析、时间序列分析、多元统计分析、精算模型、寿险精算、非寿险精算、风险管理和精算实务等。

应用统计学

培养目标：本专业培养学生德、智、体、美全面发展，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在生物、医药、金融、保险、教育、卫生等相关领域工作或继续攻读研究生学位的高素质应用型人才。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、统计学导论、概率论、数理统计、应用回归分析、统计软件、抽样调查、试验设计、投入产出分析、非参数统计、应用时间序列分析、应用多元统计分析等。