■专业代码：650204

■专业名称：戏曲表演

■专业方向：京剧音乐

■基本修业年限：三年

一、人才培养目标

本专业秉承“弘扬民族文化，培育戏曲人才，传承京剧艺术”的培养理念，培养德、智、体、美全面发展、具有良好职业道德和人文素养、掌握京剧音乐高职层面的专业知识、技能和基本理论，能够在艺术团体、企事业单位从事伴奏、编创、教学、科研及群众文化、艺术辅导等工作的高素质、技术技能型京剧音乐艺术人才。

二、就业面向和就业率

本专业方向培养人才所适合的职业岗位群：

1、专业艺术团体：从事京剧音乐伴奏及编创、编排等工作；

2、教育机构：从事京剧音乐专业教学、科研等工作；

3、社会群众文化活动：从事艺术普及、辅导、组织、策划、管理等工作；

4、近三年平均就业率为91.97%。

三、主要职业能力

1、具备扎实的京剧音乐伴奏基本功和较丰富的专业知识储备，能够胜任丰富的舞台伴奏工作需要；

2、掌握京剧音乐基本规律，具备一定的创作能力，能够胜任音乐编创和新曲目伴奏工作需要；

3、具备较丰富的专业知识储备，掌握艺术教育方法和规律，能够胜任京剧音乐教学工作需要；

4、掌握京剧音乐基本规律，具备较丰富的专业知识储备，有较高的文化素质、科研能力，能够胜任京剧音乐科研工作需要；

5、具备较丰富的专业知识储备和从事群众文化事业的热忱，能够进行京剧音乐的社会性辅导和组织、管理等工作需要。

四、课程设置

1、公共基础课程

公共基础课程保证戏曲表演专业京剧音乐方向学生培养规格和岗位群所需的人文知识、语言知识，满足国家规定的高职院校思想政治理论教育、国防教育要求，支持学生取得全国计算机等级证书。

课程包括《思想道德与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《大学语文》、《英语》、《计算机基础》、《生涯规划》、《大学生心理健康》、《艺术概论》、《形势与政策》和《公共选修课》。

2、专业基础课程

专业基础课程保证学生京剧音乐知识、技能的学习和训练，为学生的职业发展奠定必需的专业知识、技能基础，促进学生对专业技能的掌握。

课程包括《乐理》、《中国戏曲简史》、《中国音乐简史》、《唱腔模唱》、《唱腔分析（创作）》和《专业选修课》。

3、专业核心课程

戏曲表演专业京剧音乐方向的职业能力课程主要是剧目课程，专业能力课程的考核，以彩排、演出等形式进行，与演出工作过程相结合。

戏曲表演专业京剧音乐方向核心课程的设置，旨在突出京剧音乐人才特色培养和职业岗位素质培养。该专业的核心课程为《器乐主修课》和《器乐副修课》。课程依据国内京剧院团及院校对戏曲音乐人才的需要为载体，培养具有舞台实践能力的演奏员。课程设置从职业岗位工作能力分析入手，以培养各个乐器舞台表演能力为主线，以剧目教学为载体，剧目教学贯穿学习始终。通过不同剧目，学习掌握本专业演奏的技能技巧，从而实现学习过程与工作过程的完全统一。

4、实习实训课

《器乐合奏（弦和）》包括文乐弦和课程、打击乐合奏课程以及打击乐管乐合奏课程。此类课程重在培养学生的伴奏配合能力，提高学生的合作意识以及更多的积累舞台实践的经验。

五、毕业

学生必须学完教学计划规定的全部课程，考核成绩合格，方可毕业。其中要求每名学生自选3门课程，其中必须包括1门公共选修课和1门专业选修课，另外1门不限。

六、职业资格证书

演奏员

七、衔接中职专业举例

京剧音乐、音乐表演

八、接续本科专业举例

京剧音乐、音乐表演、戏曲作曲