崇德、博学、求实、创新

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专业介绍

音乐表演(本科)

    1、 培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全面发展,并具有较高水平音乐表演能力和文化艺术修养,能够从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作以及在各级各类学校、群艺馆、文化宫等单位工作的音乐教师,还有在群众日常音乐文化生活场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理的音乐工作者,并具有创新精神的应用型音乐人才。

  2、专业特色:音乐表演专业本着面向社会,服务于地方,旨在培养社团音乐组织管理等工作以及在各级各类学校、群艺馆、文化宫等单位工作的应用型音乐人才。本专业把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上,注重培养学生的创新思维、科学研究能力,逐步形成音乐表演专业以应用型“ZTCC”(转化-拓展-创新—成果)音乐人才培养模式的办学特色。

  3、 就业前景:本专业毕业生能在专业文艺团体、党政机关、企事业等单位从事音乐表演、音乐教育、宣传及在各级各类学校、群艺馆、文化宫等单位的音乐教师等工作;本专业毕业生就业前景广阔,毕业生就业率高于广东省高校应届毕业生初次就业率。


音乐学(本科)

       1、培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全面发展的,具有较高文化素养、较强艺术表现力和综合实践能力,拥有全面的音乐基础理论、基本知识和基本技能且有较强的实际工作能力的文艺工作者。1、培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,并具有音乐学基本理论素养、掌握系统的专业知识和较好的专业技能,能够在文化、教育、媒体、创编等某一领域从事教学、编辑、管理、制作等工作,并具有创新精神的应用型音乐人才。

  2、专业特色:根据社会需求及学生实际情况,因材施教,学以致用,旨在培养一专多能的应用型音乐人才。在培养音乐学基本理论素养、掌握系统的专业知识和较好的专业技能的同时,本专业把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上,注重培养学生的创新思维、科学研究能力,逐步形成音乐学专业“教学和科研互为一体”的办学特色。

  3、就业前景:本专业毕业生可以从事于企事业单位、部门的宣传、创作、研究、表演等工作,亦可胜任各类学校音乐教育工作。毕业生就业率高于广东省高校应届毕业生初次就业率。



工业设计(本科 工学学士)

       1、培养目标:培养具备工业设计与机械工程基础理论和技能,具有工业产品设计、模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等方面的能力,能在工业领域专业设计部门和相关企事业单位从事设计、研发、策划、教育和管理等工作的应用型高级工程技术人才。 1、培养目标:本专业培养具备坚实的工业设计基础理论知识与实践应用能力,具备丰富的创造力、敏锐的艺术感悟力、严谨的逻辑思维能力、较强的设计实践能力以及熟练的设计表现能力,能在工业产品的开发、造型设计、结构设计以及相关的视觉传达设计、交互设计、展示设计等领域从事开发、研究、管理等工作的应用型人才。

  2、专业特色:本专业人才培养以“竞赛专题”为主线实施教学,提升学生专业知识的综合运用能力;建立工业设计创新工作室,以项目制促进实践教学,开展家具设计、日用品设计、家电与智能产品设计、交互设计等方向的科研工作;与珠三角多家企业建立实习基地,为学生提供就业实习平台。近四年,教学团队指导学生获得国内外设计竞赛奖项50余项,指导学生授权外观专利600余项。

  3、就业前景:毕业生授予工学学士学位,主要就业方向为家具设计、家电与智能产品设计、日用品设计、交互设计、公共设施设计、文创用品设计等工业设计相关的设计公司、企事业单位,近三年就业率均在99%以上。


环境设计专业(本科)

1、培养目标:本专业以建筑学科为依托,由建筑向环境艺术发展而形成的设计专业。它培养具备现代艺术设计思维能力,掌握环境艺术设计系统方法、有较强设计实践能力的高级应用型人才。本专业培养具备现代艺术设计思维能力,掌握环境艺术设计系统方法、有较强设计实践能力的高级应用型人才。学生毕业后能在建筑设计、城市建设规划、园林、广告、家具设计等部门从事环境艺术设计、室内外装饰设计、商业设施设计、园林景观设计、展示设计、家具设计工作。亦可在相关部门从事教学、科研、策划、施工组织、质量监控、企业管理等方面工作的高级工程技术人才。

  主要课程:素描、色彩、空间构成、室内设计制图、表现技法、计算机辅助设计、建筑设计、设计概论、人体工程学、建筑装饰材料、景观设计、宾馆室内设计、娱乐空间设计、办公空间室内设计、餐饮空间室内设计、住宅室内空间设计、软装饰设计、建筑设备、建筑装饰工程概预算等。

  本专业在办学过程中形成的办学特色及其获得的荣誉:以艺术与设计学院为依托,以“·零·创意工作营”为窗口,结合地区、市场、专业发展,建成集产、学、研功能于一身的与专业发展紧密结合的教学实践基地;本专业教师多数在企业(行业)一线有生产、实践经历,具有较高的专业指导能力和丰富的竞赛指导经验。

  获得主要荣誉:

  1)2015年,吴家炜、李海波老师获得国际级“2015亚洲设计学年奖”优秀指导教师奖;

  2)2016年,吴家炜、李海波老师获得国际级“2016亚洲设计学年奖”优秀指导教师奖;

  3)2016年,吴家炜老师获得国家级“第六届‘中国营造’2016年全国环境艺术设计双年展” 最佳指导教师奖;

  4)2016年,广东石油化工学院获得国际级“2016亚洲设计学年奖”优秀组织管理奖

  5)2016年,李海波老师作品《茂名市东汇城购物广场室内设计》获广东省教育厅、广东省美术家协会颁发第二届广东省高校设计作品学院奖入选奖 ;

  6)2016年,吴家炜老师《专业设计二(餐饮空间设计)教学文案》获广东省教育厅、广东省美术家协会颁发第二届广东省高校设计作品学院奖入选奖 ;