College of Civil Engineering

0411-87557304

★办学特色

l 教育部高等学校特色专业——土木工程

l 辽宁省“工程人才培养模式改革试点专业”——土木工程

l 辽宁省本科专业综合评价第三名（3/17）——土木工程

l 辽宁省一流本科教育示范专业建设点——土木工程

l 大连民族大学特色建设专业——工程管理

l 大连民族大学校级一流专业建设点——工程管理

l 国家民委重点学科——防灾减灾工程及防护工程

l 辽宁省实验教学示范中心——土木工程学院综合实验教学中心

l 辽宁省工程研究中心——辽宁省石油与天然气构筑物防灾减灾工程研究中心

l 大连市重点实验室——大连市油气田储备库灾害信息安全重点实验室

★学院简介

学院培养理念

应用是根、创新是魂

土木工程学院坚持“应用是根、创新是魂”的人才培养理念，注重培养学生创新意识和个性化发展，注重学生工程实践能力的训练与提高，为国家和社会培养工程建设领域应用型专业人才。

学院师资队伍

现有教职工49人

学院开设专业及条件

土木工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程3个本科专业，在校本科生1200余人,研究生60余人。学院综合实验中心下设20个实验室，总面积5000m2，各类教学、科研仪器设备总数2000余台（套），总值达4400万元，为培养学生创新及实践能力提供较好的实训平台。

学院办学特色及成果

土木工程学院办学特色鲜明，多年的教学实践中，坚持“以学生为中心，能力培养为主线”，积极进行各项教育教学改革，重点培养学生的创新能力和工程实践应用能力。学院通过土木工程“模拟设计院试点班”，工程管理专业“智能建造与管理方向”等特色培养模式，提升学生工程实践应用能力，教学效果突出。学生在各类工程实践、科学研究、专业竞赛等实践活动中表现优异。近三年来，在力学大赛、结构设计大赛，数字化成图大赛、BIM创新应用大赛、大学生“挑战杯”竞赛、大学生混凝土设计大赛、工程管理算量软件大赛、工程项目管理沙盘大赛等专业赛事上获国家级奖项百余项。

土木工程学院毕业生凭着扎实的专业实践能力、良好的创新及团队协作的精神，受到用人单位的高度认可，初次就业率始终保持在95%以上，专业对口率约90%，在全校居于前列。学生就业层次高，专业发展前景好，近50%的毕业生在毕业三年后能升到部门中高层职位，毕业生就业主要集中在中建、中铁、中冶、中交等大型国有企业、知名房地产企业和设计院所。

★专业介绍

土木工程专业

专业介绍：培养掌握工程图学、工程力学、工程测量、结构设计原理与方法、工程项目经济与管理、施工原理与方法等土木工程学科基本理论和专业知识及技能，能够在建筑工程、交通建设及相关领域从事勘察设计、工程建造、经营管理、技术服务等工作，具有较强的工程实践能力、良好的职业道德素养，和一定的国际视野和创新精神的高级应用型人才。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、土木工程材料、工程测量、土木工程、制图与CAD、工程结构抗震、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理桥梁工程设计、路基路面工程、道路勘测设计、土木工程施工。

适应岗位群：毕业生可在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁等的设计、研究、施工、投资、开发、管理、教育等部门从事技术或管理工作。

工程管理专业

专业介绍：培养掌握土木工程技术知识与工程管理的理论及方法，通晓相关的经济和法律法规知识，具备较高的工程管理专业综合素质与能力，通过接受工程师方面的基本训练，能够运用计算机辅助解决工程管理问题，具有一定实践能力和创新能力，能够在土木工程领域从事全过程工程管理的应用型人才。

主要课程：工程力学、房屋建筑学、工程经济学、工程结构1、工程结构2、土木工程施工、工程计量学、建设工程法规、工程项目管理、工程招投标与合同管理。

适应岗位群：毕业生可在建设工程的勘察、设计、施工、监理（项目管理）、投资、造价咨询等领域和房地产领域的企事业单位、相关政府部门从事全过程工程管理及相关工作。

建筑环境与能源应用工程专业

专业介绍：建筑环境与能源应用工程专业是一门综合性学科，涵盖了健康、能源、环境等人们广泛关注的内容。建环专业致力于解决民用、医疗、交通、航天等领域的能源环境问题，为人们创造健康、舒适的热湿环境、空气质量环境、声光环境等，同时最大限度地减少建筑的能源与资源消耗，保证国家建设和自然环境的协调发展。

主要课程：工程热力学、传热学、流体力学、流体输配管网、建筑环境与能源系统测试技术、建筑环境学、热质交换原理与设备、暖通空调、建筑冷热源、建筑给排水、建筑设备自动化。 

适应岗位群：本专业毕业生可以在设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司、能源管理公司等单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位。