School of Design 0411-87656192 ★办学特色 1、国家级首批一流本科示范专业（工业设计）（2019） 2、国家级首批一流本科示范专业（产品设计）（2019） 3、国家级第二批特色专业建设点（产品设计）（2007） 4、国家级第二批特色专业建设点（视觉传达设计）（2007） 5、国家级教育教学成果二等奖（2005） 6、国家民委设计学一级重点学科（2020） 7、辽宁省首批一流本科示范专业（工业设计）（2018） 8、辽宁省第二批一流本科示范专业（产品设计）（2019） 9、辽宁省首批优势特色专业（工业设计）（2015） 10、辽宁省普通高等学校专业综合评价第一名（工业设计）（2013） 11、辽宁省普通高等学校专业综合评价第二名（产品设计）（2014） 12、辽宁省普通高等学校专业综合评价第四名（动画）（2014） 13、辽宁省工程综合改革试点专业（工业设计）（2014） 14、辽宁省综合改革试点专业（产品设计）（2013） 15、辽宁省教育教学成果一等奖（2018） 16、辽宁省教育教学成果一等奖（2013） 17、辽宁省教育教学成果二等奖（2020） 18、辽宁省教育教学成果二等奖（2013） 19、辽宁省教育教学成果二等奖（2009） 20、辽宁省一流课程（造型基础系列课）（2020） 21、辽宁省精品课程（造型基础）（2009） 22、国家民委人文社会科学重点研究基地（2014） 23、第六批全国民族团结进步教育基地（2019） 24、辽宁省教育系统先进集体（2020） ★学院简介 设计学院自建院以来，携手国内外著名教育家、设计师共同致力于探索一种以东方文化为背景，适合我国设计教育的新思路。学院以人本教育为宗旨，借鉴欧美、日本等设计教育发达国家的先进经验，积极探索设计专业教育教学规律，建立了独具特色的设计专业人才培养模式。 设计学院现有专任教师37人，实验教师15人，在校本科生800余人，研究生20余人。通过几年的建设与发展，已经形成了由在职教师和外聘知名专家共同组成的高水平教师团队。在职教师由多名具有较强设计能力及能够承担千万元以上项目的设计师、海外留学归国并热心于设计教育的专家、学者构成。部分教师承担了青岛极地馆及大连市“发现王国”主题公园、老虎滩极地馆、森林动物园等省、市重点工程的部分设计工作。近年来，学院先后获得首批国家级一流本科示范专业2个、国家级首批高等学校特色专业建设点2个、国家级教育教学成果二等奖1项、省级教育教学成果一等奖2项、二等奖3项、省首批一流示范专业2个、省专业综合评价第一名（工业设计）、第二名（产品设计）、省首批优势特色专业（工业设计）、国家民委人文社科重点研究基地、省重点专业以及省一流课程等。 设计学院现设有工业设计（工学）、产品设计、动画和视觉传达设计等4个本科专业，下设工业设计系、产品设计系、动画系和视觉传达设计系。目前，学院实行以“导师制工作室”为核心的教学运行模式。第一、第二学期为公共平台教育，各专业学生统一学习设计基础知识，接受技能训练。从第三学期开始，根据学生的学习情况和素质、性格、倾向、爱好等特点，各专业通过双向选择的方式，使学生进入专业工作室学习。学院高度重视培养学生的实践能力、创新能力和应用能力，2008年以来，已经累计获得83项德国红点概念大奖，2项美国IDEA设计奖金奖、3项银奖、12项铜奖、203项Finalists，100项德国iF概念奖，13项中国红星原创大奖在内的416项国际、国内顶级设计大奖，2500多项国内知名设计竞赛的金、银、铜和优秀奖，在国内设计院校中处于领先位置，2020年德国红点概念奖亚太区大学排名，2016年德国iF天才设计奖中国区大学排名，2020年韩国K-Design Award设计奖全球大学排名，2020年Aisa Design Prize设计奖全球大学排名均排名第一名。完成100余项具有自主知识产权的产品原型设计，200余套儿童创新玩具设计，600多本儿童原创绘本，多种新农村系统性集成住宅原型设计以及20余个国内知名的主题公园整体文化创意设计；获得发明专利30余项、实用新型专利600余项。 ★专业介绍 工业设计专业 专业介绍：以专业为载体，通过专业学习，使学生成为具备一定的人文素质和美学基础，掌握扎实的工程基础知识、专业表达技术和专业设计方法；通过专业实践，使学生成为自信、善良、具有问题解决能力、创新能力、国际竞争能力和团队合作精神的应用型、创造型、复合型人才。能够在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位胜任工业产品创新设计、教学、科研和设计管理的工作。 专业方向：不分专业方向，设有8个导师工作室（与产品设计专业交叉）。 主要课程：设计概论、工业社会学★、创造性思维★、设计心理学、基础描写★、色彩基础★、符号学★、人机工程学★、造型基础★、机械设计基础★、工程材料与制造工艺、设计调查、设计心理学、系统设计、产品设计原理与方法★、专业课题★、社会实践、创新创业。（标记“★”为核心主干课程） 适应岗位群：毕业生可在企事业单位、专业设计部门和科研单位从事产品设计开发、教学、科研、管理等工作。   产品设计专业 专业介绍：以专业学习为载体，通过对学生的价值观、道德、学习方法、个人发展与规划等方面能力和素质的强化与引导，培养学生德、智、体全面发展，具有自我学习、发展、社会交往、适应环境等生存的必要能力；培养具有艺术设计的基本表达技能、基础理论和应用能力，能在企业事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品创新设计和教学、科研工作的应用型、创造型人才。 专业方向：不分专业方向，设有11个导师工作室（与工业设计专业交叉）。 主要课程：基础描写★、色彩基础★、造型基础★、语义学、社会学、创造性思维★、人机工程学★、工程制图★、美学、设计理论★、产品设计方法学★、产品材料与加工工艺、系统设计★、设计心理学★、市场学、专业课题（工作室）★、社会实践、创新创业。（标记“★”为核心主干课程） 适应岗位群：毕业生可在企事业单位、专业设计部门和科研单位从事产品设计开发、教学、科研、管理等工作。   动画专业 专业介绍：以专业学习为载体，通过对学生的世界观、集体观、美学修养、学习方法等方面能力和素质的强化与引导，培养学生德、智、体全面发展，具有自我学习、发展、社会交往、适应环境等生存的必要能力；培养具备动画艺术设计的基本表达技能、基础理论和应用能力，胜任动漫、游戏、影视传媒与制作、媒体出版等工作的应用创意型人才。 专业方向：不分专业方向，设有5个导师工作室。 主要课程：动画概论★、造型基础★、视听语言★、摄影摄像基础、动画设计基础★、基础软件、艺 术史、传播学概论★、剧本基础★、动画策划★、故事板设计、视觉概念设计★、专业表现、动态视觉设计★、绘本创作★、专业软件★、游戏策划★、制片管理★、创造性思维★、专业课题。（标记“★”为核心主干课程）     适应岗位群：毕业生可在动漫、游戏、影视传媒、影视制作、媒体出版等领域从事创意工作。   视觉传达设计专业 专业介绍：以专业学习为载体，通过对学生的价值观、道德、学习方法、个人发展与规划等方面能力和素质的强化与引导，培养学生德、智、体全面发展，具有自我学习、社会发展、适应环境等生存的必要能力；培养具有艺术设计的基本表达技能、基础理论和应用能力，能在企业事业单位、专业设计部门、科研单位从事视觉传达创新设计和教学、科研工作的应用型、创造型人才。 专业方向：不分专业方向，设有1个导师工作室。 主要课程：基础描写★、色彩基础★、造型基础★、社会学、创造性思维★、人机工程学、工程制图、美学★、设计理论★、产品设计方法学★、产品材料与加工工艺、传播学★、系统设计★、设计心理学★、市场学、专业课题（工作室）★、社会实践、创新创业。（标记“★”为核心主干课程） 适应岗位群：毕业生可在企事业单位、专业设计部门和科研单位从事视觉传达设计开发、教学、科研、管理等工作。