基础医学院简介
基础医学院始成立于1972年，原名基础教学科、医学基础课教学研究部、基础医学教学研究部，2004年更名为基础医学院。
目前，学院下设9个教研室，3个综合性实验教学中心，1个专业实验室、3个管理办公室和1个司法鉴定中心，现有1个一级学科硕士点、8个二级学科研究方向。学院聚集了一批高水平师资，拥有1个国家级课程思政教学团队、2个省级高水平本科教学团队、1个省级教学团队；现有教职工153人，其中专任教师103人，正高级15人，副高级37人，博士37人，在读博士8人，博士研究生导师3人，硕士研究生导师63人。
学院承担了全校本专科、硕士研究生医学类专业基础医学课程、法医学和生物技术两个本科专业的专业课程，共开设必修课程99门，年课时2.5万余学时。在新医科视域下，以建设线下金课、线上线下混合式金课为目标，进行课程体系建设，成果丰硕，荣获1门国家级课程思政示范课程，省级教学质量工程项目20余项。在国家级、省级各类教学竞赛中，荣获一二三等奖30余项。学院承担省级教育教学研究课题28项，发表教育教学研究论文50余篇，省级教学成果奖2项，主编或参编论著和教材75部。
学院根据学科发展趋势，整合学科资源，凝练研究方向，已形成了免疫学、分子病理学、神经生物学、病原生物学和生物技术5个研究团队。近年来，主持国家自然科学基金项目32项，省自然科学基金项目34项，省科技厅科技支撑项目4项，厅（局）级项目187项，科研经费2060余万元。获省级自然科学奖二等奖1项，三等奖2项；市（厅）级及以上科研成果奖7项， SCI、ISTP、EI收录论文一百余篇，学院刘志平教授（共同第一作者）和美国圣犹大儿童医院（St. Jude Children’s Research Hospital）合作研究成果《Critical Role for the DNA Sensor AIM2 in Stem Cell Proliferation and Cancer》，在国际顶级期刊《Cell》学术期刊发表。
学院承担了临床医学、法医学、生物技术等3个本科专业的学生管理工作，每年招收学生700余人，初次就业率80%以上，每年招收硕士研究生20余人，联合招收博士生4人。
作为江西省“三全育人”综合改革试点院系，学院以课程育人、科研育人、实践育人和为院系文化为重点，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，推动课程思政教学改革，推行学生科研导师制，推进“小药箱”实践育人项目，探索构建“535”“三全育人”一体化工作体系，为培养应用型高级医学人才奠定了基础。
围绕学校中心任务，结合学院实际，积极积极探索新时代校园院系文化建设。当前学院着力于打造“育人文化”、“学术文化”和“质量文化”等三大文化建设，在学校第二次党代会和“十四五”规划的引领下，学院全体教职工将继续发扬红医精神，团结奋斗，锐意进取，改革创新，提升内涵，突出特色，为造就德技双馨、知行合一的良才、办好人民满意的医科大学不懈奋斗。
目前，学院下设9个教研室，3个综合性实验教学中心，1个专业实验室、3个管理办公室和1个司法鉴定中心，现有1个一级学科硕士点、8个二级学科研究方向。学院聚集了一批高水平师资，拥有1个国家级课程思政教学团队、2个省级高水平本科教学团队、1个省级教学团队；现有教职工153人，其中专任教师103人，正高级15人，副高级37人，博士37人，在读博士8人，博士研究生导师3人，硕士研究生导师63人。
学院承担了全校本专科、硕士研究生医学类专业基础医学课程、法医学和生物技术两个本科专业的专业课程，共开设必修课程99门，年课时2.5万余学时。在新医科视域下，以建设线下金课、线上线下混合式金课为目标，进行课程体系建设，成果丰硕，荣获1门国家级课程思政示范课程，省级教学质量工程项目20余项。在国家级、省级各类教学竞赛中，荣获一二三等奖30余项。学院承担省级教育教学研究课题28项，发表教育教学研究论文50余篇，省级教学成果奖2项，主编或参编论著和教材75部。
学院根据学科发展趋势，整合学科资源，凝练研究方向，已形成了免疫学、分子病理学、神经生物学、病原生物学和生物技术5个研究团队。近年来，主持国家自然科学基金项目32项，省自然科学基金项目34项，省科技厅科技支撑项目4项，厅（局）级项目187项，科研经费2060余万元。获省级自然科学奖二等奖1项，三等奖2项；市（厅）级及以上科研成果奖7项， SCI、ISTP、EI收录论文一百余篇，学院刘志平教授（共同第一作者）和美国圣犹大儿童医院（St. Jude Children’s Research Hospital）合作研究成果《Critical Role for the DNA Sensor AIM2 in Stem Cell Proliferation and Cancer》，在国际顶级期刊《Cell》学术期刊发表。
学院承担了临床医学、法医学、生物技术等3个本科专业的学生管理工作，每年招收学生700余人，初次就业率80%以上，每年招收硕士研究生20余人，联合招收博士生4人。
作为江西省“三全育人”综合改革试点院系，学院以课程育人、科研育人、实践育人和为院系文化为重点，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，推动课程思政教学改革，推行学生科研导师制，推进“小药箱”实践育人项目，探索构建“535”“三全育人”一体化工作体系，为培养应用型高级医学人才奠定了基础。
围绕学校中心任务，结合学院实际，积极积极探索新时代校园院系文化建设。当前学院着力于打造“育人文化”、“学术文化”和“质量文化”等三大文化建设，在学校第二次党代会和“十四五”规划的引领下，学院全体教职工将继续发扬红医精神，团结奋斗，锐意进取，改革创新，提升内涵，突出特色，为造就德技双馨、知行合一的良才、办好人民满意的医科大学不懈奋斗。