学校体育学：一、学校体育的历史沿革与思想演变

二、学校体育与学生全面发展

三、学校体育的基本概念

四、我国学校体育的目的与目标

五、体育课程的特点、体育课程的实施

六、体育教学的本质、体育教学目标与制定、体育教学内容、体育教学方法、体育教学组织管理、体育教学设计、体育教学评价、体育课程资源的开发与利用

七、学校体育教育、教学的基础理论知识

八、主体性教学与素质教育、现代教学论与体育教学、体育教学如何促进学生的发展等。

运动生理学：一、肌肉活动与肌肉力量

二、氧运输系统与运动

三、能量代谢与运动

四、神经系统、内分泌与运动

五、有氧运动能力和无氧运动能力

六、运动性疲劳和恢复过程

七、儿童少年与体育运动

八、环境与运动

九、体适能与健康和运动处方

十、身体组成、肥胖和运动减肥。

运动训练学：一、竞技体育与运动训练

二、运动训练管理与选材

三、运动训练的基本原则

四、运动训练方法与手段

五、运动员体能及其训练

六、运动员战术能力及其训练

七、多年训练过程计划与组织

八、运动员年度训练过程计划与组织

九、训练周课过程的计划与组织