地理教学论是一门研究地理教学现象和问题,揭示地理教育规律,并用于指导地理教学实践的学科。该课程考试目标、考试内容模块、每个模块考试内容要求如下: 一、考试目标 (一)地理教学知识与理论 1.了解初中学地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。 2.掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。 3.会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。 4.初步掌握在地理教学设计中目标设计、学情分析、教材分析、方法设计、教学过程设计、教学资源利用和教学评价等理论。 5.掌握地理课程教学设计、课堂教学设计和地理活动教学设计等基本理论。 (二)地理教学能力 1.了解中学生地理学习需求和已有学习经验。 2.掌握地理教学设计的基本环节和方法。 3.掌握解决地理教学实际问题能力。 (三)地理教学思想 1.地理教学设计的兴趣与意识。 2.地理教学设计与实施思想。 二、考试内容模块 (一)基本理论:地理学科教学设计的概念、类型、基本功能等,地理学科学习理论、地理学科教学理论、传播理论、系统理论、地理学科基本思想和基本方法、地理学科基础知识与理论、地理学科基本技能与方法等。 (二)地理教学设计:地理学科教学目标设计、地理学科教学内容分析、学习者分析、地理学科学与教策略设计<包括教学模式、学习方法与教学方法、教学媒体设计>、地理学科学与教的过程设计<包括地理学科课型、教学环节设计>和地理学科教学评价设计。 (三)三种设计类型:地理课程教学设计、地理课堂教学设计、地理活动教学设计和说课。(四)地理教学实施技能:语言技能、导入技能、讲解技能、提问技能、承转技能、反馈技能、结课技能、板书技能、板图、板画技能、教学媒体运用技能、实验技能等。
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三、每个模块考试内容要求
(一)地理教学基本理论
考试内容 |
考试要求 |
地理学科教学设计概述 |
1.了解地理学科教学设计的概念和类型 2.理解地理学科教学设计的基本功能 |
中学地理学科教学理论基础
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1.了解学习理论、地理学科教学理论、传播理论和系统理论 2.运用中学地理学科教学设计基本理论分析地理教学设计案例 |
地理学科思想、方法与教学设计 |
1.了解地理科学基本思想 2.掌握地理科学基本方法 3.运用地理学科思想、方法开展教学设计 |
(二)地理教学设计
考试内容 |
考试要求 |
学生地理学习情况的分析 |
1.分析学生地理学习准备状态的方法 2.了解学生地理学习特点 3.能分析学生地理学习差异 |
地理教学目标设计 |
1.理解地理教学目标的内涵 2.了解教学目标的分类方法 3.掌握中国的教学目标分类 4.掌握地理教学目标设计的技术 |
地理教学内容设计 |
1.掌握部门地理和区域地理知识教学设计方法 2.掌握地理感性知识与地理理性知识教学设计方法 3.掌握地理基本技能教学设计方法 4.掌握情感、态度、价值观教学设计方法 5.掌握地理教材宏观和微观分析方法 |
地理教学规律与地理教学原则 |
1.理解地理教学规律 2.理解地理教学原则 |
地理教学模式设计 |
1.了解一般的地理教学模式 2.理解地理双动两案教学模式 |
地理学习方法与地理教学方法设计 |
1.掌握地理学习方法与地理教学方法分类与组成 2.掌握地理学习方法与地理教学方法设计 |
地理教学媒体设计 |
1.理解地理教学媒体含义及特点 2.掌握地理教学媒体选择方法 3.掌握地理教学媒体使用方法 |
地理教学评价设计 |
1.了解地理教学评价含义与功能 2.掌握地理教师教学评价方法 3.掌握地理学习评价方法 |
(三)三种类型地理教学设计和说课
考试内容 |
考试要求 |
地理课程教学设计 |
1.了解地理课程教学设计的意义 2.了解地理课程教学设计的要素 3.掌握地理教学内容的分析方法 4.分析地理课程教学设计实例 |
地理课堂教学设计 |
1.了解中学地理课堂教学设计的内容 2.掌握中学地理课堂教学设计的方法 3.分析地理课堂教学设计实例 |
地理活动教学设计 |
1.了解地理活动类型 2.掌握地理课程资源开发方法 3.了解地理教学环境建设方法 4.分析地理活动教学设计实例 |
说课 |
1.了解地理说课及其功能 2.理解地理说课的类型和内容 3.掌握地理说课基本过程的设计方法 4.分析地理说课实例 |
(四)地理教学实施技能
考试内容 |
考试要求 |
地理课堂教学技能概述 |
1.了解地理课堂教学技能含义 2.理解中学地理课堂教学技能类型 3.掌握地理课堂教学技能训练方法 |
语言技能 |
1.了解地理教学语言的作用 2.理解地理教学语言的要求 3.掌握地理教学语言技能的构成要素及评价 |
讲解技能 |
1.了解讲解的作用 2.了解讲解的类型 3.掌握讲解中应注意的问题 4.掌握讲解技能的构成要素及评价 |
导入技能 |
1.了解导入技能的作用 2.了解导入的方法类型 3.理解设计导语应注意的问题 4.掌握导入技能的构成要素及评价 |
提问技能 |
1.了解提问的作用 2.了解提问的类型 3.掌握问题的设计 4.掌握提问的方式 5.掌握提问技能的构成要素及评价 |
承转技能 |
1.了解承转的类型 2.了解承转的方式 3.掌握承转设计注意的问题 4.掌握承转技能的构成要素及评价 |
反馈技能 |
1.了解教学反馈的含义 2.了解教学反馈的类型 3.理解教学反馈的原则 4.掌握教学反馈技能的构成要素及评价 |
结尾技能 |
1.了解结尾的作用 2.了解结尾的类型 3.掌握结尾技能的构成要素及评价 |
板书、板图、板画技能 |
1.了解三板的作用 2.了解三板设计的基本原则 3.了解三板的类型 4.掌握三板的构成要素及评价 |
教学媒体运用技能 |
1.了解教学媒体的作用 2.了解教学媒体的类型 3.掌握教学媒体运用技能的构成要素及评价 |
实验技能 |
1.了解实验技能的作用 2.了解实验技能的类型 3.掌握实验技能的构成要素及评价 |