教学督导专家现场“一对一”的反馈与指导新入职教师

为进一步规范教学常规管理，充分了解新入职教师新学期的教学准备情况，提高教师业务水平，9月27日，教学评估与教师发展中心特邀教学督导专家李春广、高斌、肖俊明教授，在主校区行政楼四楼教师成长发展中心对25名新入职教师的教案等教学资料进行了抽查。
在抽查过程中，教学督导专家秉承公平、公正的态度，对每一位新入职教师的教材、教学大纲、教学日历、教案、讲义、PPT课件等教学必备资料进行了认真仔细的审查，并作出简评和评分。教学督导专家充分肯定和鼓励了教师备课中的优点，同时针对“教学基本材料完整程度”、“教材选用合理程度”、“教案和讲义质量”、“多媒体课件准备情况”等方面存在的突出问题和不足进行现场“一对一”的反馈与指导，及时帮助新入职教师发现和改进备课过程中存在的问题，为今后规范、科学备课明确了方向。
开展教案等教学资料抽查，旨在促进新入职教师专业成长，强化新入职教师的责任意识和质量意识，提高课堂教学效率。在抽查结束后，教学评估与教师发展中心将对抽查情况进行认真总结和梳理，并在教学评估简报中进行公布，希望新入职教师潜心备课，扎实有效的开展教学工作，为提升学校教学质量奠定坚实的基础。

（教学评估与教师发展中心 文/政法与传媒系黄鸿浩 牛秋媛 图）