学校举办“微课、MOOC设计与制作”教学沙龙活动
信息技术系副教授山笑珂为青年教师分享经验
为提升我校青年教师的信息技术应用能力，促进教师专业发展，10月17日下午，教师成长发展中心特邀请信息技术系副教授山笑珂为青年教师分享“微课、MOOC设计与制作”的经验。2018年和2019年入职的近50位专兼职教师参加沙龙活动。活动由教学评估与教师发展中心主任范文捷主持。
活动中，山笑珂老师首先向大家介绍了微课、MOOC的概念定义、区别联系和作用意义，并向新教师展播了中国大学MOOC网上优秀名师的MOOC课程及自己制作的优秀微课参赛作品，让新教师通过观看优秀作品，更直观的感受学习好的制作思路及方法。接着，山老师结合自身多年的制作经验，从筹备、策划、进阶、呈现”四个方面对微课和MOOC的制作过程进行了深入浅出的讲解。她认为，教学内容的选择设计、课程内容的呈现形式是制作微课、MOOC的两大关键步骤，强调教学内容的选择要有别于传统教学内容，要有教学系统化设计，要做减法（去冗余），要有选择（选优），要有授课策略（吸引学生）。随后，山笑珂老师就微课、MOOC的呈现形式、录制方式、所需软件及后期制作等做了详细介绍。
活动结束后，教师成长发展中心还向参加活动的新教师播放了我校“微课录播室操作教程”，积极推广微课录播室的使用，为新教师制作微课等提供途径和便利条件。
这次教学沙龙活动，山老师通过理论讲解、实例演示分析、经验介绍使新教师对微课和MOOC设计与制作有了更加全面、深入的认识，并初步掌握了微课的制作流程及制作方法，对新教师适应信息技术与教育教学深度融合的趋势起到了重要的指导作用，为教师日后开展微课教学设计与后期制作提供了有利支持。
（教学评估与教师发展中心 文/图）