专业概况

我校临床医学专业办学61年，其中中等教育43年，专科教育14年，2015年开始开办本科教育。临床医学专业是我校重点建设专业，为教育部、国家卫计委第一批卓越医生教育培养试点项目的专业，于2011年和2013年先后成为中央财政支持的重点建设专业，2016年成为湖南省普通高校“十三五”专业综合改革支持的试点项目，2018年入围湖南省“双一流”应用特色学科建设项目。

办学定位  培养面向城乡各级医疗机构能从事临床医疗及科研工作的高素质应用型医疗人才。

专业教学条件  承担临床医学专业实践教学的临床技能实训中心面积7200 ㎡，实训用房78间，教学仪器设备1570台件，价值1373万元，是湖南省实践教学示范中心、怀化市国家执业医师资格实践技能考试基地。有附属医院8所、实习医院50余所、11个全科医学见习与实习基地。这些附属医院及实习医院均为我校长期教学单位，教学管理机构完善，管理规范。实验实践资源的优化配置，能够满足临床专业教学需要，为培养学生临床实践能力、创新能力提供了坚实必要的保障。

师资队伍  目前本专业任课教师共有181人（专业基础课程及专业课程教师），其中教授和主任医师68人，副教授和副主任医师72人，高级职称教师占77.35%；博士和硕士学历教师103人，高学历占56.91%。有一大批学科带头人和学术骨干，其中有9人为全国和省各类学术组织的主任委员，17人为怀化市医学会各分委会主任委员，教师中有享受国务院特殊津贴者1人，湖南省劳模1人，湖南省教学名师1人，湖南省教学奉献奖教师1人，湖南省高校青年骨干教师8人，湖南省高校青年教学能手4人，湖南省优秀教师1人。

二、 学制与学位

学制：五年。

学位：医学学士。

三、专业培养目标

立足湖南，面向武陵山片区，辐射全国，培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好的医德医风，较扎实的医学学科基础理论、基本知识和基本技能。具备基本的临床工作能力、终身学习能力和创新意识，能在各级卫生医疗保健机构从事安全有效的医疗实践的高素质应用型卫生人才。

人才培养要求

（一）思想道德与职业素质目标

1．遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

2．珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

3．树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。

4．具有与病人及其家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。

5．在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。

6．尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。

7．实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的帮助。

8．尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。

9．树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。

10．在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。

11．具有科学态度、创新和分析批判精神。

12．履行维护医德的义务。

（二）知识目标

1．掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。

2．掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。

3．掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。

4．掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。

5．掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。

6．掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则，以及计划生育的医学知识。

7．掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。

8．掌握临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用。

9．掌握中国中医学（民族医学）的基本特点，了解中医学(民族医学)诊疗基本原则。

10．掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。

（三）技能目标

1．全面、系统、正确地采集病史的能力。

2．系统、规范地进行体格及精神检查的能力，规范书写病历的

能力。

3．较强的临床思维和表达能力。

4．内、外、妇、儿各类常见病、多发病的诊断、处理能力。

5．一般急症的诊断、急救及处理能力。

6．根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择最适合、最经济的诊断、治疗手段的能力。

7．运用循证医学的原理，针对临床问题进行查证、用证的初步能力。

8．从事社区卫生服务的基本能力。

9．具有与病人及其家属进行有效交流的能力。

10．具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力。

11．结合临床实际，能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息，能用一门外语阅读医学文献。

12．能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。

具有自主学习和终身学习的能力。

五、主要课程

（一）主干学科

基础医学、临床医学。

（二）核心课程

系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、局部解剖学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学。

（三）主要专业实验

人体形态学实验、医学机能学实验、生物化学与分子生物学实验、医学免疫学实验、医学微生物学实验、病理学实验、预防医学实验、医学检验实验、医学影像学实验、临床技能实验与实训。

六、就业前景

随着经济社会的快速发展和老龄社会的到来，全国及武陵山片区医疗卫生机构所需的临床人才将不断增多，对临床学历层次的需求不断提高，因此临床医学专业本科毕业生的就业形势会更好。